| Найдено документов - 1 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
Пивненко, Т. В.
Особенности игры детей дошкольников, не принимаемых сверстниками / Т. В. Пивненко, Е. В. Филиппова. — Текст : электронный
// Психологическая наука и образование. — 2007. — № 3. - С. 16 - 25. — Лит. в конце статьи.
Особенности игры детей дошкольников, не принимаемых сверстниками / Т. В. Пивненко, Е. В. Филиппова. — Текст : электронный
// Психологическая наука и образование. — 2007. — № 3. - С. 16 - 25. — Лит. в конце статьи.
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
Аннотация: "Проведено сопоставление характеристик игры и личностных качеств детей. Указаны различия между детьми, отвергаемыми сверстниками, и детьми, игнорируемыми сверстниками. Выявлены отличия в структурных элементах игры, организации игрового пространства, предпочитаемых видах игры и игрушек между двумя категориями детей. Делается предположение, что основным содержанием игры детей, не принимаемых сверстниками, является проработка и освоение аффективно нагруженных межличностных отношений, а не моделирование социальных отношений взрослого мира."
Внешний ресурс:
Библиотечная система Университета "Дубна". Электронная версия. Доступ по номеру читательского билета и фамилии читателя
Подробнее
Авторы: Пивненко Т. В., Филиппова Е. В.
Отраслевые рубрики: детская психология, возрастная психология, педагогическая психология, психология, общая психология, психология деятельности, психология поведения
Ключевые слова: аффективное влияние, дети, дети, игнорируемые сверстниками, дети, не принимаемые сверстниками, дети, отвергаемые сверстниками, детские игры, дошкольники, игра, игровое пространство, игрушки, коммуникативное поведение, личностные качества, межличностные отношения, психология игры, сюжетно-ролевые игры
Индексы ББК: 88.412-38, 88.6, 88.261.2
Представления: Формат MARC21