Аннотация: "Анализируются атипичные формы логогенеза у детей с разными видами патологий речи и патологических изменений в психическом развитии. На материале клинических наблюдений за слепоглухим ребенком, ребенком с первичным аутизмом и ребенком с вторичным аутизмом показано, что решающим фактором в становлении и развитии речевых функций речи является сохранность исходной мотивации - потребности в коммуникации, во включенности в социум."