| Найдено документов - 1 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Документ
Давыдов, В. В.
Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. — Москва : ИНТОР, 1999. — 544 с. — Предм. указ. - Имен. указ. — ISBN 5-89404-001-9.
Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. — Москва : ИНТОР, 1999. — 544 с. — Предм. указ. - Имен. указ. — ISBN 5-89404-001-9.
Для просмотра необходимо войти в личный кабинет
Внешний ресурс:
Библиотечная система Университета "Дубна". Электронная версия. Доступ по номеру читательского билета и фамилии читателя
Дисциплина из КО: Психологические особенности различных типов обучения
Подробнее
Авторы: Давыдов В. В.
Отраслевые рубрики: детская психология, педагогика, педагогика школы, педагогическая психология, психология
Ключевые слова: виды общения, воспитание, деятельность, дидактика, культурно-историческая теория, личность, образование, обучение, познавательные процессы, психология обучения, развивающее обучение, развитие личности, развитие психики (филогенез психики), рассудочное мышление, сознание, теоретическое мышление, теории учения, теория развивающего обучения, теория учебной деятельности, типы мышления, учебная деятельность, формирующий эксперимент, эмпирическое мышление
Индексы ББК: 74.202.22, 88.840.3
Представления: Формат MARC21