Электронная версия: оглавление

Отраслевые рубрики: дидактика, методика преподавания, наука, научные кадры, образование, общее образование (школьное образование), общеобразовательная школа, педагогика, педагогическая психология, профессиональное образование, психология, социальная философия, социология, социология образования, среднее профессиональное образование, техника, философия, философская антропология (философия человека), экология

Ключевые слова: антикоррупционное образование, аспирантура, аспиранты, дидактика генеративная, диссертации, дополнительное образование, защита окружающей среды, инженеры-экологи, инновационная деятельность, интеграция образования, информационное общество, информационные технологии, исследовательская деятельность, исследовательское поведение, карьера, качество подготовки специалистов, квалиметрические методы, колледжи, коммуникативно-гуманитарный подход, компьютерные методы, конкурентоспособность колледжа, конкурентоспособность образовательного учреждения, космическая педагогика, космическое образование, кризис идентичности, культура, культурное отчуждение, массовая культура, математические методы, математическое проектирование, международная деятельность, менеджмент качества, метод компьютерного сканирования полей, метод научных исследований, метод проектов, младшие школьники, младший школьный возраст, научная организация, научный руководитель, непрерывное образование, образование исследовательское, образовательные инновации, образовательные кластеры, образовательные учреждения, общество знаний, одиночество, организация образовательного кластера, отчуждение личности, педагогическая профилактика, планетарно-космическая личность, познавательная деятельность, послевузовское образование, преподавание физики, противодействие коррупции, профессионализм, профессиональная мобильность, профессиональное развитие, профилактика экстремизма, Россия, саморазвитие, системное мышление, системный подход, современное общество, содержание образования, социальная сфера, специалисты социальной сферы, способности координационные, стандартизация образования, техническое образование, управление качеством, управление образовательным кластером, управленческая деятельность, учебные заведения, физика, физическая культура, философия педагогики, формирование координации, хореография, человек будущего, экологическое образование, экстремизм

Форматир. содержание:
К вопросу о приеме и обучению в аспирантуре/ Ахобадзе Г. Н.
Педагогические исследования по доказательству эффективности применения метода компьютерного сканирования полей при обучении физике/ Данилов О. Е.
Специальное антикоррупционное образование в России: системный подход/ Николаев С. М.
Кризис идентичности как следствие "отчуждения в культуре" и педагогические условия его преодоления в учебной коммуникации в гуманитарном вузе/ Иванова Г. А.
Педагогические методы, средства и формы профилактики экстремистских проявлений в условиях учреждений непрерывного профессионального образования/ Зеленов Ю. Н.
Основные направления формирования профессиональной мобильности студентов в условиях технического вуза/ Фугелова Т. А.
Методика формирования координационных способностей младших школьников на занятиях по физической культуре с элементами хореографии/ Чупрун Н. Ф.
Образовательный кластер как интегративная система: организация и управление/ Шарай Н. А./ Николаева Л. Н./ Вдовина Т. В.
О реализации в системе дополнительного профессионального образования специалистов социальной сферы квалиметрического подхода/ Никитина Н. И./ Комарова Е. В.
Модель процесса проектирования содержания профессиональной инженерно-экологической подготовки в условиях влияния факторов внешней среды/ Козачек А. В.
Космическое образование как научная дисциплина/ Базалук О. А.
Педагогические условия конкурентоспособности колледжа в условиях диверсификации российской системы профессионального образования/ Иваненко Н. А.
Метод научных исследований как дидактический инструмент исследовательского образования/ Карпов А. О.

Сигла хранения	Всего экз.	В наличии	Заказано
чит. зал	1	1	0