Отраслевые рубрики: высшее образование, образование, профессиональное образование

Ключевые слова: Азия, бакалавриат, Ближний Восток, Болонский процесс, Европа, интеллект, исследовательские университеты, конкурентоспособность вуза, личностно ориентированное обучение, междисциплинарность, методика преподавания, модели образования, модернизация образования, образование по системе свободных искусств и наук, образовательная политика, образовательные инновации, организация учебного процесса, преподавательский состав, Россия, способности, спрос на образование, стили преподавания, США, университеты, уровень конкурентоспособности, учебный план, человеческий капитал

Аннотация: Образование по модели свободных искусств и наук рассматривается как система высшего образования, которая подразумевает широту дисциплинарного охвата и глубину изучения отдельных предметов. Характерными чертами данной системы является ориентированное на студентов преподавание, а также академическая и административная инфраструктура.