Арбузова Е. В. Опыт дистанционной работы педагогов-психологов детского дома-интерната в условиях карантина с педагогическим коллективом учреждения / Арбузова Е. В., Пушкова О. Н. // Работник социальной службы. - 2022. - № 2. - С. 17 - 19. - В рубрике "COVID-19: практика социального обслуживания граждан в период эпидемии коронавируса".Отраслевые рубрики: практическая психология (прикладная психология), психологическое консультирование, психология Ключевые слова: детский дом, дистанционная работа, дом-интернат, интернатные учреждения, карантин, коронавирус CoViD-19, коронавирусная инфекция, несовершеннолетние, пандемия, педагогическая психология, психолого-педагогическая поддержка, психосоциальная реабилитация, реабилитационные центры, трудная жизненная ситуация Аннотация: Об опыте работы педагога-психолога в период пандемии. Об оказании педагогам психолого-педагогической, методической и консультативной помощи с использованием информационных технологий, дистанционной формы работы. Делается вывод о том, что педагог-психолог должен выступать в роли консультанта, мотиватора и куратора, который обеспечит психологическую комфортность всех субъектов воспитательно-образовательного процесса.
| 
Блог Мишки Б.
