ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ

№3

2007

Содержание

Чуприкова Н.И. Система понятий общей психологии и функциональная система психической регуляции поведения и деятельности

Бачков И.В. Полисубъектный подход к педагогическому взаимодействию

Цукерман Г.А., Ветер А.Л. Установка на поиск как развивающий эффект учебной деятельности

Осницкип А.К., Астахова Н.В. Роль осознанной саморегуляции в учебной деятельности подростков,обучающихся в классах КРО

Минюрова С.А., Плеханова Л.Л. Особенности проспективной идентичности при жизненном самоопределении выпускников вуза

Моросанова В.И. Индивидуальная саморегуляция и характер человека

Kumaeв-Смык Л.А. Факторы напряженности творческого процесса

Ешколопов С.Н., Умняшкина Д.А. Психологические проблемы патологического влечения к азартным играм

Сурнов К.Г., Балашова Е.Ю., Ковязина М.С., Портнова Г.В. Часы как предмет культуры: попытка психологического анализа

Горбатов Д.С. Сплетня как средство социализации

Гордеева Н.Д. Продуктивный хаос как условие порождения совершенного действия

Негашева М.А., Дубинина А.А. Психомоторные особенности и пальцевые дерматоглифы как частные аспекты конституции

Погодин И.А. Проявление агрессии у солдат срочной службы и курсантов

Мироненко И.А. Монизм, плюрализм и реальность

Сидоров К.Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности старшеклассников

Евдокименко А. С. Подходы к исследованию переговорного процесса

Коротко о книгах

Коренюгина Т.Ю. Диалог как средство нравственного развития студентов-медиков

Аллахвердов В.М., Кармин А.С. Историческая психология личности

Семенов И.Н. Психология целостности человека

Конференция молодых ученых «Ломоносов-2007»

Научная сессия Психологического института РАО

Календарь конференций

К 60-летию А.И. Подольского

К 70-летию И.И. Ильясова

Резюме на английском языке