ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ

№1

2009

Содержание

Новогоднее поздравление министра образования и науки Российской Федерации А.А. Фурсенко

Национальный проект

«Образование»

С Всероссийской конференции «Профессиональное образование в условиях инновационного развития экономики»

Приветствие Президента России Д.А. Медведева

А.Д. Жуков. Современная экономика основана на знаниях. Вступительное слово

А.Л. Фурсенко. Об итогах реализации Национального проекта «Образование»

Менеджмент образования

И.В. Князева. Комплексная оценка деятельности вуза: баланс необходимого и достаточного

Е.В. Шварев, П.Е. Решетников. Развитие вуза в режиме инноваций

Мировые тенденции

М.А. Попов, Л. Дугаржав С.А. Филин, Д. Бадарч, А. Ганболд, X. Лундэнбазар. Монголия: иностранные инвестиции в человеческий капитал

С.Р. Балуян. История лингводидакти-ческих тестов в США: первые страницы

Трибуна

А.Ф. Киселев. Очарованные философией

События

Пятнадцать лет служения Отечеству

Законопроект о федеральных университетах

Социология образования

А.Н. Ротмистров. Сравнительный анализ факторов студенческого протест-ного движения в России на рубеже XIX-XX веков и в начале XXI века

Компетентность специалиста

Е.М. Бондаренко. Воззрения на профессиональные компетенции современного учителя в различных странах мира

Школа истории

А.Р. Якупова, Е.И. Мезенцева, А.А. Матвиенко. Гуманистические идеи в истории становления профессионального образования в России

Психология личности

А.Н. Быстров. Тендерная характеристика поступающих в вуз

Психолого-педагогический форум

Участники форума

Е.М. Горенков. Учитель как субъект инновационного потенциала школы

Н.Д. Джига. Проектирование образовательного процесса

Г.В. Токмазов, С.И. Панькина. Структурно-содержательная модель формирования исследовательских умений

Л.Д. Медведева. Педагогическая система подготовки специалистов экономического профиля в условиях глобализации

С.В. Фролова. Факторы профессионального самоопределения выпускников средних общеобразовательных учебных заведений

В.А. Тариева. Подготовка социальных работников к решению задач социальной реабилитации

М.Б. Земш. Поиск творческих форм подготовки социальных педагогов к работе с современной семьей

Р.К. Шаехова. Профессиональная подготовка педагога дошкольного образования

О.А. Горелова. Методическая подготовка будущих учителей математики к проектной деятельности

Н.Г. Маркова. Кросскультурная грамотность как индикатор межнационального понимания

И.В. Аркусова. О перспективных подходах к интенсификации обучения иностранному языку в военном вузе

Б.А. Меньш. Развитие ценностного отношения студентов к здоровью в процессе изучения иностранного языка