ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ

2012

№ 2

СОДЕРЖАНИЕ

ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ

П.А. БАВИНА. Структурирование содержания уровневых образовательных программ

И.А. ГУСЕВА. Научная магистратура: мечта или реальность?

О.П. МЕРКУЛОВА. Проблемы оценивания учебного процесса студентами .

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Моральный кодекс исследователя и нравственные основания научно-педагогической деятельности

ИЗ ЖИЗНИ ВУЗА

Региональный творческий вуз: по пути инноваций (Интервью с ректором БГИИК И.Б. Игнатовой)

И.Б. ИГНАТОВА, И.А. ГРИЧАНИКОВА. Социокультурная инноватика в вузе искусств и культуры

С.Ю. БОРУХА, С.А. РЯДНОВА, Ю.В. БОВКУНОВА. Прогностический подход к разработке комплексной программы развития вуза

В.И. КОВАЛЕНКО. Непрерывная профессиональная подготовка педагогических кадров

М.В. ЛИТВИНОВА, И.В. КОЮТАЕВА. Творчество как основа формирования специалиста в сфере искусств и культуры

О.А. КИРЕЕВА, B.C. ИГНАТОВА. Педагогические условия организации инновационной среды в региональном вузе

В.Н. ВВЕДЕНСКИЙ. Развитие научно-исследовательской деятельности студентов институтов культуры и искусства

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

В.М. КРИКУН, О.Л. БОБКОВА. Принципы применения ИКТ в программах непрерывного интегрированного образования инвалидов

В.И. ШВЕЦОВ, М.А. РОЩИНА. Задачи развития тифлокомпьютеризации в сфере образования.

У.В. УЛЬЕНКОВА, Е.Е. ДМИТРИЕВА, Н.В. ШУТОВА. Теоретико-прикладная модель психологической помощи детям с ЗПР

EDUCATION ONLINE

А.С.УСАЧЕВ. «Информационные навигаторы» и организация самостоятельной работы студентов

Ю.П. ГОСПОДАРИК. Использование Интернет-технологий в организации НИРС

ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

С.В. АБЛАМЕЙКО, В.В. САМОХВАЛ. Белорусский государственный университет: развитие партнерского сотрудничества в рамках СНГ

Ю.Н. ПАК, Д.Ю. ПАК. Компетентностно-ориентированные образовательные программы в контексте ГОС нового поколения

КРУГОЗОР

Г.А. АНТИПОВ. О смерти и бессмертии феноменов культуры

М.Б. САПУНОВ. О проблеме реальности в истории и философии науки

ИНФОРМАЦИЯ

Вузовская жизнь

Наши авторы