ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ

2012

№ 7

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕОРИЯ. Методика

Языкова Н.В., Макеева С.Н. Сущность и структура методической компетенции учителя иностранного языка

Кащук С.М. Методика обучения аудированию и говорению посредством информационных и коммуникационных технологий

Новые учебно-методические комплекты

Афанасьева О.В., Михеева И.В. Особенности УМК «Английский язык для общеобразовательных школ» серии "Rainbow English" (2-4 классы)

ПРАКТИКА. Из опыта школы

Корчажкина О.М. Симуляционные задания для интерактивной доски при работе над иноязычными литературными произведениями

Разина М.В. Урок немецкого языка в XI классе по теме „Einer der Filmstars"

Амосова Т.Ю. Разработка урока «С днем рождения, Шекспир!»

Анашкина И.А., Курахтанова О.А. Mordovia as One of the Russian Republics

Никулица И.Н. Использование технологии «Дебаты» на уроках английского языка

Внеклассная работа

Симонова О.А. Изучение творчества Джека Лондона на уроках английского языка и во внеклассной работе

Полетаев А.А. Международный телекоммуникационный проект «Одиссея»

Материалы к учебным темам

Макаров П.К., Мордакина М.В. Barbara Noack und ihr Roman „Bastian"

ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ. Из опыта педагогического вуза

Кострова О.А., Чикаткова Ю.А. Дискурс о терроризме как предмет проектной деятельности на немецком языке

Из опыта повышения квалификации
Игумнова О.В. Профессиональные пробы в преподавании иностранного языка в вузе: организационный аспект

Слово молодым ученым

Швецова Ю.О. Наукометрический анализ исследований в области теории и методики профессионального обучения устных переводчиков

СТРАНОВЕДЕНИЕ

Василевич А.П., Сурова Л.И. Arkona - bekannt und unbekannt

Bondarevskiy D.V., Martselli A.A. La litterature francaise contemporaine et les prix iitteraires

ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ

Eroffnung des Deutschlandjahres in Russland

Обзоры и рецензии

Грицков Д.М. П.В. Сысоев. Методика использования информационных и коммуникационных технологий в обучении иностранному языку