ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

2012

№ 8 - 9

СОДЕРЖАНИЕ

ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ

И.Б. КОТЛОБОВСКИЙ, Е.В. КАРАВАЕВА, В.В. ЗЫРЯНОВ, Е.Н. КОВТУН, А.В. СИНЯКОВ, И.Г. ТЕЛЕШОВА, СВ. КОРШУНОВ, Б.А. САЗОНОВ. Мониторинг эффективности внедрения ФГОС: задачи и критерии

В.Ф. ПУГАЧ, М.Э. ЖУКОВСКАЯ. Рейтинги вузов: международный и российский подходы

КРУГЛЫЙ СТОЛ

Идея университета: вызовы современной эпохи (Часть II)

ИЗ ЖИЗНИ ВУЗА

Союз МГПУ и МГПИ: эффект взаимодействия

А.Г. КУТУЗОВ. Конструирование новой модели подготовки кадров

Е.Н. ГЕВОРКЯН, Т.П. ВЕДЕНЕЕВА, К.Ю. ЖУРБЕНКО, А.В. ПУЗАКОВ. Внедрение информационных технологий в редакционно-издательский процесс вуза

Т.С. ИВАНОВА. «Педагогический вуз здоровья »

О.А. РАДЧЕНКО. Академическая мобильность в российских условиях

Е.С.ЮМАНОВА. Психолого-педагогическое сопровождение процесса профессионализации студентов

А.И. САВЕНКОВ. Противодействие исследовательскому поведению ребенка в современном образовании

Л.И. ОСЕЧКИНА. Кластерный подход как условие повышения эффективности деятельности вуза

В.В. КИРИЛЛОВ. Год российской истории в вузе

СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Г.И. САГАНЕНКО. Изучение образовательной сферы на макроуровне (результаты одного контент-анализа)

Я.В. ДИДКОВСКАЯ. Стратегии профессиональной карьеры поствузовской молодежи

ИЗ ЖИЗНИ КАФЕДРЫ

Социально-гуманитарные иесследования в техническом вузе

Л.А. ГАМАН. Русская философия как фундамент национальной идентичности

О.И. КИРСАНОВ, Е.С. КИРСАНОВА. Гуманитарные науки в инженерно-техническом вузе и проблема воспитания

Л.В. РАДИШЕВСКАЯ, Н.Н. КАРПИЦКИЙ. Стратегия преподавания философии студентам технических специальностей

Д.С. КОНЬКОВ. Аудиовизуальные и интерактивные методы преподавания:достоинства и недостатки

А.В. ЛУЦЕНКО. Концепция образования в трудах А.А. Богданова

Т.Н. РЕТУНСКАЯ. Выбор профессии как психологический феномен

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

И.Д. КОТЛЯРОВ. Инструмент формирования межпредметных связей

А.Ф. АН, В.М. СОКОЛОВ. Непрерывное физическое образование: согласование уровней

Б.В. КОРНЕЙЧУК. Формирование рейтинговой оценки методом аудиотестирования

РЕДАКЦИОННАЯ ПОЧТА

В. А. ТЕЛЕШЕВ, А.В. РЕЗАЙКИН, Ф.А. БЛЯХМАН. Оптимизация системного подхода в преподавании с помощью компьютерного тестирования

Ю.А. СОЛОВЬЕВА. Опыт подготовки абитуриентов вуза

А.В. ВИНЕВСКАЯ. Профессиональная мобильность бакалавра специального образования

Ю.П. ВЕТЮВ, И.В. КАЛИНИН. Синергия междисциплинарности

РЕЦЕНЗИИ. ИНФОРМАЦИЯ

Н.Н. КОЖЕВНИКОВ, B.C. ДАНИЛОВА. Основные проблемы курса «История и философия науки»

И.Е. ЗАДОРОЖНЮК. Трудоустройство и трудоустраиваемость: современные тенденции

М. ДАФЕРМОС. Педагогическое образование в изменяющемся мире

Contents

Наши авторы