ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
2015
№ 5
СОДЕРЖАНИЕ
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
ГРИБАНОВА Н.А.
Из практики организации разновозрастного обучения в образовательной школе
ДЬЯЧЕНКО Н.В. Воспитание патриотизма в Древней Руси (на примере пословиц, поговорок, песен, былин Древней Руси)
СКИБИЦКИЙ Э.Г., КИТОВА Е.Т. Инновационный подход к подготовке медиаторов в системе
дополнительного профессионального образования
СМИРНОВА А.А. Методическое сопровождение учителя математики при организации опытно-экспериментальной работы
ТКАЛИЧ С.К. О формировании специальных компетенций дизайнеров в
ходе профессиональной подготовки
ЧУМАКОЛЕНКО Н.А. Синтез медиакритики и медиаобразования в процессе обучения школьников и студентов в странах Азии
ШЕФЕР О.Р., ШАХМАТОВА В.В. Организационно-методическая работа с учителями физики по подготовке их к проведению диагностики планируемых результатов обучения
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
ГУРЬЯНОВ Ю.Н., ПЛИГИНА Е.В. Теоретическая модель социально-психологического благополучия: взаимообусловленность семейно-брачных отношений женщин условиями профессиональной деятельности
ЗАК Г.Г. Особенности реализации инновационных методов педагогом-дефектологом в коррекци-онной работе с детьми дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
КОЗИНА Г.Л., КОБАЗОВА Ю.В.
Практика психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования
НАГОВИЦЫН Р.С. Разработка психолого-педагогического мониторинга сформированности физической культуры студентов
СОКОЛОВСКАЯ Е.В.
Этапы формирования ответственности в процессе профессиональной подготовки студентов - будущих социальных работников
ОТКРЫТЫЙ УРОК
ИВАНОВА Ж. Б.
Комплексный подход обучения и воспитания как гарантия подготовки высококвалифицированных кадров
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
БИККУЛОВА Г.Р.
Управление знаниями в информационно-образовательной
среде
ТОКТАРОВА В.И., МАМАТОВ Д.Р. Дифференцированный подход в педагогическом проектировании компьютерных средств обучения
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
ГОНЧАРОВ М.Н. Об актуальности формирования нравственно-патриотических ценностей курсантов на начальном этапе военно-профессиональной подготовки
|