ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ

2016

№ 11

СОДЕРЖАНИЕ

Педагогика

Информатика без границ

A.Ф. Киселев. Информатизация образования и проблемы межличностных коммуникаций

B.А. Болотов, В.Г. Наводнов,В.В. Пылин, О.В. Порядина, Е.П. Чернова. Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата: направления совершенствования и перспективы развития

А.А. Феоктистова, Н.И. Красовская. Влияние информационных технологий на актуальность образовательных парадигм

A.А. Андреенков, А.А. Дементьев. Методика организации компьютеризированного практического занятия по теплотехнике

М.А. Коряковцев. Использование конечных автоматов для извлечения текстовых данных электронных резюме сайтов трудоустройства HeadHunter, Superjob и Работа.Ru

Компетентность специалиста

Д.А. Коноплянский. Конкурентоспособность как стратегический ориентир выпускника вуза

B.Е. Николашкина. Социокультурная образовательная среда вуза как условие формирования профессиональной компетентности будущих бакалавров - юристов

Обаяние образовательной среды

А.Н. Ксенофонтова, Л.О. Бебешко. Инновационные модели обучения в персональной образовательной среде

Л.B. Меркулова, А.В. Леденева. Профессиональная коммуникация в условиях персональной образовательной среды

Поворот к практике

М.Г. Корецкий. Организация промежуточного контроля уровня теоретических знаний у студентов факультета технологии и предпринимательства на практикуме по металлообработке

Внимание: опыт

Д.П. Маевский, Н.А. Мельникова. Проекты университета как ресурс социокультурного развития региона

Выводы, к которым пришли уже многие

A.В. Медведев, Ю.Ю. Якунин, Д.И. Ярещенко. О математическом моделировании образовательного процесса в университете

Без воспитания нет образования

B.П. Соловьев, Т.А. Перескокова. Воспитание студентов в системе высшего образования

А.В. Кюрегян. Формирование педагогической культуры студентов вуза в условиях межнаучного взаимодействия: истоки и тенденции

Язык как часть профессиональной подготовки

И.А. Карнаухов. Коммуникативный метод «здесь-и-сейчас» при обучении иностранному языку

Е.В. Арсентьева. Игровые методы обучения русскому языку как иностранному (из опыта работы)