ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

№5

2004

Содержание

ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ

П. ЧУБИК, М. МИНИН, Э. БЕЛОМЕСТНОВА. Соответствовать международному стандарту

В. ЛОПАТКИН. Педагогическое проектирование университетского комплекса

Г. КОЗЬМИНА. Нужны администраторы образования

В. СЕНАШЕНКО, Н. ЖАЛНИНА. Качество высшего образования и система зачетных единиц

Л. ВОЛЧКЕВИЧ. Огранка таланта или буксировка нерадивых?

НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ

А. КОРТУНОВ. ИНО-ЦЕНТР - организация «нового поколения»

A. ЮРЕВИЧ. Социогуманитарная наука в современной России: адаптация к социальному контексту

B. ГУБИН. Знание и понимание в гуманитарном образовании

О. ГРЕЗНЕВА. Научные школы: принципы классификации

МАДИ - ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ

Наша родословная

В. ПРИХОДЬКО. Мой дорогой студент МАДИ!

П. ПОСПЕЛОВ. Организация учебного процесса: проблемы и перспективы

В.НОСОВ. О научной работе

В.ВЛАСОВ. «Транспортная телематика и робототехника »

Н. БЫСТРОВ. Кафедра дорожно-строительных материалов

В. БОРЩ, Е. МАКАРЕНКО. Студенческая жизнь МАДИ

3. САЗОНОВА. Есть ли будущее у «кураторов»?

A. СТАХЕВИЧ. Библиотека вуза: принципы развития и результаты деятельности

B. ИВАНОВ-ДЯТЛОВ, 3. САЗОНОВА. Музей

В. ПРИХОДЬКО, А. СТАХЕВИЧ, Н. ШАШИНА. Учебная деятельность в годы Великой Отечественной войны

Наши интервью. Беседа с В.М. Приходько,беседа с Ю.Б. Суворовым

Беседа с В.М. Жураковским

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

А. КИРСАНОВ. Целостность психолого-педагогической подготовки преподавателей

Ю. ВЕТРОВ. О методологической специфике диссертационных исследований ...»

Л. КУЦЕВ.Компьютерные технологии: опыт использования

М. ВРАЖНОВА. Инженерная профессия сегодня..

О. КОНОНОВА. Сетевые курсы

СВЯЗЬ ВРЕМЕН

А. КИСЕЛЕВ. «Дитя хаоса и тень войны »(Георгий Федотов)

ВОЕННАЯ КАФЕДРА

A. ТАРАСОВ. Полвека с военными кафедрами

Е. ЯНКОВИЧ. Военная кафедра и военный вуз:принцип дополнительности

КРУГОЗОР

B. ШАМШУРИН. О трезвенности и трезвости

A. БОТВИНОВА. Феномен духовности и высшее образование

РЕДАКЦИОННАЯ ПОЧТА

B. ПЕРШИН, М. МАКЕЕВА, Л. ЦИЛЕНКО.Лингвопрофессиограмма инженера

C. МОЙСЕЕНКО. Игровой имитационный эксперимент

Н. КУЗЬМИН. Повышение квалификации на основе дистанционного обучения

Ю. КУДРЯВЦЕВ, В. ПОЛЯКОВ. Подготовка военный специалистов с дополнительными специализациями

М. ЕВДОКИМОВ. Высшая школа России: на пути к «рыночной модели »?

РЕЦЕНЗИИ

Н. ГЕЙ. «Несухая» теория литературы

А. КРУХМАЛЕВ. Современные лики этнократии