ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

2013

№ 1

СОДЕРЖАНИЕ

РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ

ЛЕЩЕНКО С.И., ПЕРМИНОВ В.Л.
Проблемы интеграции субъектов профессионального образования в современных условиях

МАРЧЕНКО И.Л.
Методы оптимизации образовательного процесса в магистратуре

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

БУРЛАКОВА И.И.
Основные подходы к трактовке качества образования в России и за рубежом

КРУНЕ Т.И.
Внедрение комплекса педагогических условий в практику подготовки студентов строительного вуза

КУИШ А.Л.
Социально-гуманитарное образование в высшей школе: концептуальные основы и пути реализации

МАТОРИНА О. П., СОКОЛОВА О.А.
Содержание образования на основе компетентностного подхода

МУХАМЕДЬЯРОВА Н.А.
Особенности реализации метапредметного принципа при подготовке педагогических кадров в вузе

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

ЛАПП Е.А.
Модель профильной подготовки педагога для работы с детьми с задержкой психического развития

СТРИЖИУС Е.И.
Динамика экзаменационной тревожности у старшеклассников

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПРОХОРОВА С.Ю.
Инновации регионального образования: обеспечение медибезопасности школьников

САГДИЕВА И.Т.
Организация познавательной деятельности младших школьников