 |  | |
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ2013 № 9
НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ БАРЫШНИКОВА М.Ю., ЧИННОВА И.И., СИМОНОВ А.В., ДЕРМАН Д.О., ЕЛЕНЕВ К.С. Единые типологические характеристики моделей образовательных кластеров КОЛОСОВА Л.А., ТОЛОКОННИКОВ С.В. Формирование информационно-технологической компетенции личности студента экономического факультета в образовательном пространстве вуза МАРЧЕНКО И.П. Востребованная политика в организации деятельности магистратуры МУРУГОВА Е.Г. Командная работа как фактор развития социального капитала образовательной организации ПЕРЕКРЕСТОВА Т.С. Авторская школа как инновационная образовательная система ПЕРОВА М.Н., ЯКОВЛЕВА И.М. Развитие методических основ преподавания математики в специальной (коррекционной) школе СИДОРОВА С.Н. Проблема оценивания компетенций у студентов в контексте введения ФГОС ВПО третьего поколения ХАРЛОВ М.А. Научные подходы к проектированию развития учреждения среднего профессионального образования ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ ЛИТВИНЕНКО А.Н. Определение благоприятных и неблагоприятных стилей воспитания ЛЫСАКОВА Е.Н. Проблема развития имиджа авиатора: историко-психологический анализ НОСС И.Н. Интерпрегативная проекция как метод оценки личности в профессиональной диагностике кадров ЧЕЛЫШЕВА И.В. Миф как феномен медиакультуры: основные тенденции и подходы к осуществлению медиаобразовательного процесса ИЗ ИСТОРИИ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ ФЕДОРОВ А.В. Анализ медийных стереотипов положительного образа СССР и советских персонажей в американских фильмах 1943-1945 годов на медиаобразовательных занятиях со студентами |