ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

2011

№ 9

СОДЕРЖАНИЕ

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

ВОРОНОВ М.В., ТОЛКАЧЕВ В.А. Профессиональное обучение студентов на основе интегрированных курсов

ДАНИЛОВ ДА., ИВАНОВА Н.Н. Педагогические условия интеграции предметов гуманитарно-эстетического цикла для учащихся с ограниченными возможностями

ПАШКЕВИЧ А.Л. Основные аспекты системы оценивания ключевых компетенций учащихся массовой школы

РАТНЕР С.В., СКОРИКОВА А.С. Вопросы повышения качества образовательного процесса в вузе

ФЕДОРОВ А.Л. Герменевтический анализ советской кинофантастики рубежа 1950—1960-х годов и ее аме-риканской экранной трансформации на медиаобразовательных занятиях в студенческой аудитории

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

КОНСТАНТИНОВ В.Л., ВЕРШИНИНА М.Л. Роль общинных организаций в становлении этнической идентичности

ПИТАНОВА М.Е. Становление субъектности в ходе обучения

ЯКОВЛЕВА Н.Ф. Методы нейролингвистического программирования в воспитании характера детей-сирот

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

СЕРЕБРЯКОВА Е.А. Православная педагогика и ее роль в духовном становлении человека

ИЗ ИСТОРИИ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

ГУРОВ В.Н., ПОГРЕБНЯК Л.Н. Проблемы и инновационные приоритеты школьного образования на Ставрополье в 1990-е годы