Библиотечный комплекс. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"

 

ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

2011

№ 10

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ

РАБАДАНОВ M.X., ГАСАНОВ М.М. Организационно-методические аспекты оптимизации подготовки специалистов и инновационного развития Дагестанского государственного университета

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

АДОЛЬФ В.А.,СТЕПАНОВА И.Ю. Развитие профессионального потенциала педагога в условиях обновления образовательной практики

ЕГОРОВА И. П. Потенциальные возможности проблемных методов обучения в профессионально-направленной подготовке студентов технических специальностей вуза

ИВАНОВА Е.О. Дидактические требования к уроку в современной школе

ИЛЬИНА Н.Ф. Особенности методического обеспечения инновационной педагогической деятельности

КРИВЧИКОВА Н.Л., ТРЕЩЁВА Н.В. Лингво-прагматические особенности французского институционального текста

ЛЬВОВ Л. В. Реализация принципа трансдисциплинарности в системе профессионального обучения

ПЕРМИНОВ Е.А. О реализации дискретной линии в модернизации математического образования

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

ПЕРЕТЯГИНА Н.Н. Роль образования в формировании человеческого капитала информационного общества

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

АЛЕКСЕЕНКО М.С. Развитие личностного потенциала летчика в процессе профессионального становления

ПАКУЛИНА С.А. Классификация, содержание и специфика ситуаций адаптации студентов в процессе их обучения в вузе

ЩЕТИНИНА A.M., СЕМЕНОВА Т.С. Условия формирования готовности студентов педагогического колледжа к развивающему обучению школьников

ОТКРЫТЫЙ УРОК

ТЕБЕНЬКОВА Е.А. Инновационная инфраструктура новой генерации: социально-инженерный подход