ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

2011

№ 11

СОДЕРЖАНИЕ

РЕФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: КОНЦЕПЦИИ СТАНДАРТОВ И СОДЕРЖАНИЯ

КОЗАЧЕК А.В. Об актуальности восстановления и концептуальных подходах к проектированию содер-жания профессиональной подготовки по направлению «Защита окружающей среды»

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

ГОРНОСТАЕВ А.О. Образование руководителей общеобразовательных учреждений: проблемы, ориентиры, поиск решения

ГРИГОРЬЕВ О.В., ФЕДУНКИН А В. К вопросу о формировании профессиональной культуры поведения будущего офицера

БУРЛАКОВА Т.В. Особенности индивидуализации профессиональной подготовки студентов педагогического университета

ЛАРИОНОВ В.В., МАНСУРОВ Е.Л., ПОЗДЕЕВА Э.В. Формирование программно-педагогической среды для самостоятельной работы бакалавров по физике в исследовательском университете

МУСТАФАЕВ И.А. Рынок труда в системе глобализации мировой экономики и инновационной модели социально-экономического развития

НЕЖЕЛЬСКОЙ А.Н. Реализация компетентностного подхода в высшей военной школе на основе использования идей контекстного обучения

ЧЕМОДАНОВА Т.В. Интеллект и культура: понятийно-терминологический аспект графической подготовки

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

ЧЕЛЫШЕВА И.В. Медиареальность как новый тип социокультурного пространства

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

КОРА Н.А. Исследование факторов социально-психологической безопасности студентов в условиях образовательной среды