ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ. Золотые страницы

2013

№ 8

СОДЕРЖАНИЕ

Методика

Ляховицкий М.В. О некоторых базисных категориях методики обучения иностранным языкам

Вайсбурд М.Л., Климентенко А.Д. Требования к речевым умениям

Есютина А.М., Лапидус Б.А. Понимает ли слушающий слова, усвоенные им в чтении?

Рапопорт И.Л. Опыт тестирования техники чтения

Витковская Ж.В. Объекты контроля в текстах по чтению

Володин Н.В. Контроль понимания иноязычного текста

Лише Р. Чтение вслух

Психология

Леонтьев А.А. Мышление на иностранном языке как психологическая и методическая проблема

Из опыта школы

Островский Б.С. Обучение монологической речи на факультативных занятиях

Димент А.Л., Столпникова М.В. Творческие упражнения при работе над устной речью

Корнилова В.Ф. Индивидуализация обучения иностранному языку

Касьяник М.М. Некоторые вопросы обучения английской каллиграфии в школе

внеклассная работа (приложение)

По страницам журнала „Bummi"