ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ

2012

№ 1

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕОРИЯ. Методика

Гальскова Н.Д., Тарева Е.Г. Ценности современного мира глобализации и межкультурное образование как ценность

Мильруд Р.П., Карамнов А.С. Компетентность учителя иностранного языка

Куклина С.С. Организация технологии мастерских для развития умений письменной речи на уроках английского языка

ПРАКТИКА. Из опыта школы

Масловец О.А. Организация проблемно-диалогового общения на уроках китайского языка в средней школе

Воробьева С.В. Урок английского языка по теме «Если хочешь быть здоров...» (Ill класс)

Бочарова О.Н. Открытый урок-конкурс по французскому языку по теме «Москва-Париж»

Бубенцова Т.Е. Урок в V классе по теме „In der Stadf ist nun Winter"

Мосина М.Н. О профильно-ориентированном обучении иностранному языку в колледжах

Казачкова М.Б. Проект по созданию англоязычного школьного журнала "Friends" в гимназии Одинцовского гуманитарного института

Лукьянова И.И. Урок по теме „Probleme der Jugendlichen"

Белянко Е.А. Национально-региональный компонент на уроках английского языка (IX класс)

Внеклассная работа

Ершова В.В. Stationenlernen. Weihnachten

Смирнова Л.Ю. Лингвострановедческие заметки к фильму«Вiепvеnue chez les Ch'tis»

Родионова Е.Р. Возможности внеклассного чтения на уроках английского языка

ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Из опыта работы педагогического вуза

Безус С.Н. Обучение деловому письму на иностранном языке в школе и вузе

Мергенова Р.З. Использование интерактивной доски на уроке немецкого языка

Слово молодым ученым

Фроликова Е.Ю. Развитие речевых умений студентов-бакалавров педагогического образования на основе рефлексии

Гулюкина П.А. Формирование у младших школьников основ экологической культуры в курсе обучения иностранному языку

СТРАНОВЕДЕНИЕ

Gudina O.W. Die deutschen Spuren in der russischen Geschichte (окончание)

Бондаревский Д.В., Марцелли А.А. La recherche scientifique et la structure de L'institut de France

ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ

Обзоры и рецензии

Буланкина Н.Е. З.Н. Микитенко «Развивающее иноязычное образование в начальной школе»

ПРИЛОЖЕНИЕ «МЕТОДИЧЕСКАЯ МОЗАИКА»