 |  | |
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В ШКОЛЕ2012 № 2
ТЕОРИЯ. Методика Сысоев П.В. Информатизация языкового образования: основные направления и перспективы Комарова Е.Ю., Мильруд Р.П. Трудность и сложность языковых тестов: сущность, источники, преодоление Горлова Н.А. Методические ориентиры для выбора учебника иностранного языка как средава обучения ПРАКТИКА. Из опыта школы Игнатова Н.Ю. Информационные технологии на уроках английского языка Назарова Т.А. Урок по теме „Der Fruhling ist da!" Редкокаша Н.Л. Урок по теме „Die Malerei. Der Expressionismus in Deutschland" Методическая почта. Внеклассная работа Попова Н.П. Игры для обучения чтению в младших классах Материалы к учебным темам ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ. Из опыта повышения квалификации Махмурян К.С. Система оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по английскому языку Стрижак У.П. Формирование представлений о японской языковой картине мира в системе повышения квалификации преподавателей японского зыка Голикова Т.В. Повышение воспитательного потенциала уроков английского языка при обсуждении моральных дилемм Слово молодым ученым Шишканова В.В. Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения иноаранному языку Головань И.В. Создание креативной образовательной среды на уроках иностранного языка СТРАНОВЕДЕНИЕ Кирдяева О.И. The Mysteries of the British Map ПРИЛОЖЕНИЕ «МЕТОДИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» |