КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

2012

№ 4

СОДЕРЖАНИЕ

ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ

П.Я. Гальперин — равный среди ранных. Л.Ф. Обухова

Понятие об ориентировочной деятельности как средство анализа феноменов психического развития в онтогенезе. Г.В. Бурменская

Развитие представлений об ориентировке и ориентировочной деятельности в концепции П.Я. Гальперина. А.Г. Лидерc, Ю.М. Фролов

Идеи П.Я. Гальперина и развитие деятельностной теории учения. Т.В. Габай

Представление о характере социальной роли как средство ориентировки в ее исполнении. Е.М. Захарова

Два подхода к построению учебного предмета по третьему типу ориентировки и выбор «основных единиц» (на материале химии). Е.В. Высоцкая, И.В. Рехтман

Представления П.Я. Гальперина о средствах, орудиях и орудийных операциях человека и животного. Б.И. Беспалов

Психосоматическое развитие как процесс овладения телесными действиями. В.В. Николаева, Г.А. Арина, В.М. Леонова

Думая о Петре Яковлевиче Гальперине... В.К. Зарецкий

ДИСКУССИИ И ДИСКУРСЫ

Концепция «социального мозга» как основы социального познания и его нарушений при психической патологии. Часть И. Концепция «социальный мозг»: структурные компоненты и связь с психопатологией. О.В. Рычкова, А.Б. Холмогорова

«Социальный мозг» — неопределенный и необязательный концепт социальной нейронауки? Комментарий к статье О.В. Рычковой и А.Б. Холмогоровой А.В. Шкурко

«Социальный мозг» с точки зрения представлений о психологических системах Л.С. Выготского. Т.В. Ахутина

Зачем психологу «социальный мозг»? Р.М. Мачинская

«Социальный модуль» или все же «социальный мозг»? Е.В. Печенкова

Культурно-историческая психология и марксизм. Дафермос Манолис

Наши авторы