ПЕДАГОГИКА

2014

№ 6

СОДЕРЖАНИЕ

Лазарев B.C. Формирование познавательных действий в учебной деятельности

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Дзятковская Е.Н. Образование для устойчивого развития: взаимодействие учебных предметов

Ткаченко Е.В. Проблемы подготовки рабочих кадров в РФ

Кларин М.В. Инновационное образование: дидактический анализ

Хрыков Е.М. Определения целей и задач педагогических диссертационных работ

ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Пухальская В.Г., Кулинкович А.Ю. Работа над лекцией после лекции

Комиссарова О.А. Понятие индивидуального образовательного маршрута в психолого-педагогической теории

Газизова Ф.С., Маликов Т. Р. Татарские пословицы в контексте педагогики детства

Мещерякова Е. И. Креативно-акцентные системы обучения в вузах МВД России

КАДРЫ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ

Шайденко Н. А. Подготовка будущих учителей к работе в условиях инклюзивного образования

Фатыхова P.M. Психологическая подготовка будущего учителя в условиях модернизации образования

Шонтукова И. В. Формирование новых профессиональных компетентностей у преподавателя в свете введения ФГОС

Новикова Г. П. Непрерывное последипломное образование педагогов

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ

Шапошников Л.Е. Философско-педагогические взгляды В.В. Розанова

Ефанов А. Г., Моисеев Г. В. Институционализация системы ремесленного образования в России в XVII - начале XX в

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Торопов Д. А. Модели управления образовательными учреждениями в европейских странах

Дахин А.Н. Педагогика научного сотрудничества России и США

Мариносян Т.Э. Славянские университеты в странах СНГ как фактор развития интеграционных процессов

КОРОТКО О КНИГАХ

ОрешкинаА.К., Лидак Л.В. Поликультурное образование в структуре высшего профессионального образования РФ

ЮБИЛЕЙ УЧЕНОГО