Библиотечный комплекс. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"

 

ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

2007

№ 2

 

СОДЕРЖАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Итоги Лондонской конференции министров образования европейских стран
(пер. с англ. А. Пинской)

Г.Б. Голуб, Е.Я. Коган, В.А. Прудникова. Парадигма актуального образования

А.П. Егоршин, Н.О. Аблязова, И.В. Гуськова. Состояние и прогнозы развития высшего экономического образования России до 2015 г

Ю.С. Авраамов, Н.П. Калашников, А.Д. Рудченко, Т.В. Сорокина-Исполатова, Н.Г. Хохлов. Независимая общественно-профессиональная аккредитация: повышение качества и конкурентоспособности российского образования

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Л.А. Окольская. Трудовые ценности и нормы в содержании учебников для начальной школы: сегодня и 20 лет назад

Э. Ханушек, Л. Вессман. Роль качества образования в экономическом росте (часть 1) (пер. с англ. Е. Покатович)

Г.А. Ключарев, Е.И. Пахомова. Корпоративное образование: новая альтернатива государственным программам в сфере профессионального образования

Ю.В. Науменко. Моделирование здоровьеформирующего образования

ПРАКТИКА

А.В. Кобзев. Университет как центр подготовки кадров для наукоемкого бизнеса

М.Н. Макарова. Воспроизводство рабочих как стратегия региональной образовательной политики

Т.В. Третьякова. Мониторинг результатов ЕГЭ по математике и его использование в регионе и в образовательном учреждении

X. Кристи, М. Монро. Образовательные кредиты: затраты и экономические выгоды в восприятии студентов

И.А. Прахов. Логика, финансы и кредит
Комментарий к статье X. Кристи и М. Монро «Образовательные кредиты: затраты и экономические выгоды в восприятии студентов»

ДИСКУССИЯ

Итоги года в школьном образовании (Круглый стол, 20 июня 2007 г.)

Журнал начинает дискуссию на тему рейтингов

Е.Е. Чепурных, А.Н. Майоров. Рейтинг заблуждения или заблуждения рейтинга

Н.В. Ковалева. Эксперимент продолжается

СТАТИСТИКА И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Ю.М. Плюснин. Присутствовать, а не учиться. Троечники и отличники в наших университетах

Д.Л. Константиновский, B.C. Вахштайн, Д.Ю. Куракин. Кросс-региональный анализ развития непрерывного образования: результаты исследования

Я.М. Рощина, О.Э. Черненко. Региональные и муниципальные модели социальной политики в сфере среднего общего образования (часть вторая)

Статистические показатели вузовской науки

ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Отставка министра народного просвещения Ковалевского, 1861 г.

Образование в «немецких» школах Москвы в первой четверти XVIII в.

РЕЦЕНЗИИ И ОБЗОРЫ

Слово Бахтина и слово о Бахтине

Учебники, которые могут научить

Авторы номера

Аннотации статей на английском языке

К сведению авторов. Требования к рукописям статей