ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

2015

№ 4

СОДЕРЖАНИЕ

ОБРАЗОВАНИЕ ПО МОДЕЛИ СВОБОДНЫХ ИСКУССТВ И НАУК

От редакции

Письмо приглашенного редактора к читателям

Интервью с президентом Бард-колледжа Леоном Ботстайном (пер. с англ. Е. Шадриной)

Интервью с ректором Университета Ричмонда. Рональдом Кручером (пер. с англ. Л. Трониной)

Джонатан Беккер. Образование по системе свободных искусств и наук: ответ на вызовы XXI в. (пер. с англ. Н. Микшиной)

А. Л.Кудрин. Свободные искусства и науки в системе российского университетского образования

Ю. В. Иванова, П. В. Соколов. Перспективы развития образования по модели свободных искусств и наук в России

Ингрид Макларен. Траектория внедрения программы WAC в преподавание естественных наук в Ямайском университете (пер. с англ. Е. Шадриной)

Пег Пиплс. Развитие речи и критического мышления у студентов в программах Бард-колледжа (пер. с англ. Н. Микшиной)

Дэвид Шайн. Научное руководство в образовании по модели свободных искусств и наук (пер. с англ. Н. Микшиной)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

С. А. Михеева. Система формализованных критериев оценки школьного учебника

К. Н. Поливанова, И. Е. Вопилова, Я. Я. Козьмина, А. К. Нисская, Е. В. Сивак. Самоэффективность как содержательная основа образовательных программ для родителей

ПРАКТИКА

С. П. Земцов, В. А. Еремкин, В. А. Баринова. Факторы востребованности ведущих вузов России

Н. К. Радина, С. А. Шаманина. Роль СМИ в продвижении положений российской образовательной политики (на материалах ток-шоу)

СТАТИСТИКА И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

В. В. Башев, Д. К. Дехант, В. Р. Лозинг. Оценка потребности в дополнительных учебных местах в системе общего образования РФ в 2014-2025 гг

ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

А. А. Хисамутдинов. Русское высшее образование в Китае

КНИЖНЫЕ ОБЗОРЫ И РЕЦЕНЗИИ

А. И.Любжин. Образование и демократия: сотрудничество или конфликт?
Рецензия на книгу: Дельбанко Э. Колледж. Каким он был, стал и должен быть

Содержание журнала «Вопросы образования» в 2015 г.