Библиотечный комплекс. Международный университет природы, общества и человека "Дубна"

 

ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ

2016

№ 5

 

СОДЕРЖАНИЕ

Донцова А.И., Перелыгина Е.Б., РикельА.М. Объективное и субъективное благополучие: два подхода к исследуемой проблеме

Голубева Н.А., Марцинковская Т.Д. Социализация современных подростков: информационный контекст

Рябкова И. А. Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников

Нестерова А.А., Суслова Т.Ф., Ефремова Г.И. Роль осознанной саморегуляции в процессе социокультурной адаптации мигрантов

Лебедева Н.М., Лепшокова З.Х., Галяпина В.Н. Культурно-психологические факторы межпоколенной трансмиссии ценностей у русских на Северном Кавказе

Богданов Н.Н. Герой В.М. Шукшина как психологический тип

Мизилов Я. А., Слепко Ю.Н. Возвращение мысли

К 120-летию со дня рождения Л. С. Выготского

Завершнева Е. Ю. «Сознание без слова»: Л.С. Выготский о доречевом горизонте человека

Собкин B.C., Климова Т.А. Комментарий к неизвестному репортажу Л.С. Выготского: впечатления о Февральской революции

К 120-летию со дня рождения Ж. Пиаже

Гусельцева М.С. Интеллектуальное наследие Ж. Пиаже: прочтение из современности

50 лет факультету психологии МГУ имени М.В. Ломоносова

Ждан А.Н.Факультет психологии Московского университета имени М.В.Ломоносова (1966-2016)

Горбунова Е.С., Волченкова Е.А. Роль рабочей памяти в возникновении эффекта «пропусков при продолжении поиска»

Фролова С. В. Глазодвигательные параметры восприятия образов своей страны и зарубежья в зависимости от отношения к суверенной эмиграции

Aлюшин М.В., Колобашкина Л. В., Агюшин В.М. Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся

Жукова М.А., Корнилов С.А., Симмонс Э., Григоренко Е.Л. Диагностика развития языка и речи с помошью «Языковых шкал для дошкольников» (Preschool Language Scales): анализ индивидуального случая

Календарь конференций

Критика и библиография

Поздравляем С.Д. Смирнова с юбилеем!

Научная жизнь

Резюме на английском языке