ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

2013

№ 3

СОДЕРЖАНИЕ

ПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИ

Н.Н. АНИСЬКИНА. Новые горизонты дополнительного профессионального образования

В.А. СТАРОДУБЦЕВ, М.А. СОЛОВЬЕВ. Неформальная поддержка высшего образования

A.M. СЕРОВА, К.А. МАЗАЕВА. Трудоустройство выпускников по данным мониторинга учреждений профессионального образования

НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ

Л.П. КЛЕЕВА, И.В. КЛЕЕВ. Система образования как элемент национальной инновационной системы

А.О. КАРПОВ. Открытые инновации и высшее образование

ЮБИЛЕЙ

Высшее образование в сфере культуры, и искусства на Дальнем Востоке России (Интервью с ректором ХГИИК С.Н. Скориновым)

Е.В. САВЕЛОВА. Креативность и творчество как факторы профессионального становления

Е.Ю. КАЧАНОВА. Библиотечно-информационное образование на Дальнем Востоке: от традиций к инновациям

Л.П. РУСАНОВА, Н.Ф. СЕМЕНОВА. Становление системы подготовки руководителей музыкальных коллективов

А.Н. БЕЛЬЖИЦКИЙ, М.Г. ЧЕРКАШИНА. Подготовка кадров в сфере театрального искусства в вузе культуры

Ю.И. ЗАСУХА, С.Ю. ЛЫСЕНКО. Кафедра теории, истории музыки и инструментального исполнительства: итоги и перспективы развития

А.В. АЛЕПКО. Проблемы поликультурного образования студентов в контексте международных контактов России в АТР

ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ

И.Д. БЕЛОНОВСКАЯ, В.В. БАРАНОВ. Фрактальные модели региональных университетских комплексов

Ю.П. ГОСПОДАРИК. Учет индивидуальных достижений студентов в научно-исследовательской деятельности

Н.Ш. МИФТАХОВА, В.Г. ИВАНОВ. Адаптационное обучение билингвальных студентов в высшей школе

СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

В.Ф. ПУГАЧ. Распределение российских студентов по формам обучения

О.И. ШЕСТАК. Маркетинговый подход к управлению качеством образования в современном вузе

В.Н. СТЕГНИЙ. Информированность студента как показатель его культуры

С.М. ЗАХАРОВА. Социальное партнерство и качество образования

АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО

Н.И. МАРТИШИНА. О применении принципа фальсифицируемости в работе над диссертацией

М.А. ФЕДОТОВА, A.M. ЗАВЬЯЛОВ. Развитие культуры научной речи в техническом университете

И.Б. КОГОТКИНА. Академическое письмо: на пути к концептуальному единству

EDUCATION ONLINE

Б.Ч. МЕСХИ, Л.Е. ПУСТОБАЯ, Е.М. БАЯН, О.Б. ШАРЫГИНА. Возможности дистанционных педагогических технологий в профобразовании иностранных студентов

К.Л. БУГАЙЧУК. Массовые открытые дистанционные курсы: история, типология, перспективы

Г.Г. МЕЛЬЧЕНКО, Л.А. ИВАНОВА, Н.С. ГОЛУБЕВА. ИКТ в преподавании курса «Аналитическая химия»

Наши авторы

Contents