 |  | |
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ2016 № 7
НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Н.Н. КВЕЛИДЗЕ-КУЗНЕЦОВА, В.В. ЛАПТЕВ, С.А. МОРОЗОВА. Версии рейтингов российских научных журналов по направлению «Образование» А.Н. АБРАМОВ, Л.Ю. РОТКОВ, А.В. СИМОНОВ, В.В. ТРЕМБОВЕЦКИЙ. Инновационная модель подготовки офицеров в гражданском вузе СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Т.В. СЕМЕНОВА. Влияние учебной мотивации на успеваемость студентов: роль учебной активности А.Л. АНДРЕЕВ. Студент и история Ф. ДИАС, А.Н. ТРЕТЬЯКОВА, Т. АТЕФ, Д. КОСМАКШЕВСКА, Р. НАВИКИНЕ. Факторы, влияющие на предпринимательские намерения студентов, специализирующихся в индустрии туризма ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ:ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ B.C. ТРЕТЬЯКОВ, В.А. ЛАРИОНОВА. Открытые онлайн-курсы как инструмент модернизации образовательной деятельности в вузе КРУГЛЫЙ СТОЛ Подготовка научно-педагогических кадров, педагогика высшей школы и инженерная педагогика (Часть II) НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ Г.Л. ИЛЬИН. Проективное образование как работа с информацией Н.Б. МОСКВИНА. Смысловой конфликт в деятельности преподавателя вуза (опыт эмпирического исследования) ИЗ ЖИЗНИ ВУЗА Опорный университет на Юге России (Интервью с ректором ВолгГТУ В.И. Лысаком) А.В. НАВРОЦКИЙ. Особенности программы развития ВолгГТУ - опорного университета волгоградской области И.Л. ГОНИК, О.В. ЮРОВА, А.В. ТЕКИН, Е.В. СТЕГАЧЕВ, А.В. ФЕТИСОВ. Модернизация системы управления как инструмент развития регионального опорного университета Р.М. ПЕТРУНЕВА, В.Д. ВАСИЛЬЕВА, О.В. ТОПОРКОВА. Социокультурная среда университета и традиции воспитания будущих инженеров Е.А. ЗАХАРОВ. Формирование единой информационной среды опорного университета ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ Е.Ю. ВАЛИТОВА, В.А. СТАРОДУБЦЕВ. Профессиональное самоопределение бакалавра: педагогическая поддержка Ю.П. АНТОНОВА, В.В. КАЛИЦКИЙ. Работа с невидящими музыкантами-исполнителями в фортепианном классе ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ С.В. ЗЕМЛЮКОВ, С.А. МАНСКОВ.Л.И. НЕХВЯДОВИЧ. Использование культурного наследия для изучения русского языка в России и в странах азиатского региона |