ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ

2012

№ 8

СОДЕРЖАНИЕ

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

БАУЭР В. П. К вопросу о формировании профессиональной компетентности курсантов в педагогической теории и практике

ГРИГОРЬЕВ О.В., ЯНГОЛЬ Д.Ю. Дефиниция понятия «дистанционное обучение»

МАТОРИНА О. П., СОКОЛОВА О.А. Педагогика начала XXI века: дискуссионные проблемы относительно определения и основных категорий

МЕДВЕДЕВА Л.Д. Условия подготовки экономистов к инновационной профессиональной деятельности

УМЕРОВ А.У. Качество образования как тенденция развития инновационной школы

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ

ВИНЕВСКАЯ А.В. К проблеме профессиональной мобильности педагога

СМИРНОВ А.В. Акмеологический подход к непрерывному лингвистическому образованию взрослых в университете

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАНИИ

КУПРИЯНОВ Б. В. Метафорическое моделирование в методике воспитания

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

ГРИГОРЬЕВ О.В., ТУХВАТУЛЛИН Б.Т. Комплексное применение технических средств обучения в образовательном процессе как основное условие обеспечения качества профессиональной подготовки курсантов

ФЕДОРОВ А.В. Анализ элитарных медиатекстов на занятиях в студенческой аудитории