ПЕДАГОГИКА

2010

№ 10

СОДЕРЖАНИЕ

Фельдштейн Д.И. Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации современного образования

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Новиков Д.А. Современные подходы к исследованию проблем управления образовательными системами

Никитенко В.Н. Образование как социально-педагогическая и междисциплинарная категория

Гурьянова М.П. Наша новая школа на селе: прогностическая модель

ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Куликовская И.Э., Куликовский А.Е. Интерактивные игровые технологии в предшкольном образовании

Носков М.В., Шершнева В.А. О дидактическом базисе современной высшей школы и математической подготовке компетентного инженера

Алиев М.Н., Алибекова С.М. Развитие одаренности младших школьников

КАДРЫ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ

Яковлева Н.И. Модернизация управления системой переподготовки педагогических кадров

Берил С.И. Высшее образование и наука Приднестровья как важнейший компонент государственной политики

Горшкова В.В., Костецкий В.В. Исторические смыслы учительства

Есенина Е.Ю. Системообразующие понятия современного профессионального образования

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ

Лукацкий М.А. Л.Н.Толстой о деятельности учителя

Степанова Л.А. И.Т.Огородников: творческие искания ученого и педагога

НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ

Зимовина О.А. Информация о деятельности Южного отделения Российской академии образования: Международный научный форум "Неделя вузовской науки-2010"

Красильников И.М. Развитие музыкального образования в современном мире

КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ

Богуславский М.В. Педагогика воспитания в науке и жизни

Давыдов Ю.С. Диалог о диалоге

Горшкова В.В. Феномен непрерывного образования

ПЕДАГОГИКА И ЖИЗНЬ

Носкова Л.Г. "Душеобразующая сила" чтения

Миколишин Н.Ф. Тираспольскому медицинскому колледжу им. Л.А.Тарасевича — 80 лет

ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ