СОТИС. Социальные технологии, исследования
2015
№ 4
СОДЕРЖАНИЕ
Тема номера: «Социально-гуманитарное образование на Евразийском, пространстве»
Социальные исследования
Шереги Ф. Э.
Педагоги общеобразовательных организаций: трудили повинность
Арефьев А. Л.
Российская высшая школа
на международном рынке образования.
Окончание
Коржуев А. В., Баксанский 0. Е.
Педагогическое исследование
в современном социальном
образовании
Социальное образование: теория и практика
Актуальные проблемы социального образования
Якушина М. С. Проблемы сохранения целостности образовательного пространства СНГ
Булекбаев С. Б., Калиева М. Ш., Булекбаева Р. У. Образовательные реформы
в Республике Казахстан
(аналитический обзор)
Хайруллин Р. 3.
Этнокультурная направленность
образования коренных народов Севера
Методология, технологии, история
Фуряева Т. В.
Профессиональное социальное образование: методологические и практические поиски
Савотина Н. А. Воспитательные технологии
в современном образовании:
проблемы развития понятийного аппарата
и подходов к его унификации
Микаелян О. С.
Влияние текущей оценки
на качество образования
Неретин И. В.
Из истории повышении квалификации
Тамбовского учительства
на рубеже XIX-XX веков
Кудряшёв А. В.
Общественно-педагогические инициативы Петербургского Родительского кружка
Правовой фокус
Министерство образования и науки РФ Департамент государственной политики в сфере общего образования Письмо от 7 августа 2015 г. № 08-1228
О направлении рекомендаций
Памятка автору
|