ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ

2015

№ 2

СОДЕРЖАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Марек Квиек. Реформирование европейских университетов: государство всеобщего благосостояния как недостающий контекст (пер. с англ. Н. Микшиной)

Т. А. Мерцалова. Информационная открытость системы образования: вопросы эффективности государственной политики

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Джон Обри Дуглас. Международный Беркли: дискуссии о роли иностранных студентов в американском университете — вчера и сегодня (пер. с англ. Е. Шадриной)

А. В. Ловаков. Приверженность вузу и приверженность профессии у преподавателей российских вузов

ПРАКТИКА

Е.А.Терентьев, И.А.Груздев, Е.В.Горбунова. Суд идет: дискурс преподавателей об отсеве студентов

А. К. Омарбекова. Автономия в системе среднего образования: самостоятельность и подотчетность общеобразовательных школ в Казахстане

СТАТИСТИКА И СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Д. А. Александров, В. А. Иванюшина, Е. В. Казарцева. Этнический состав школ и миграционный статус школьников в России

Н. Г. Фархатдинов, Н. В. Евстигнеева, Д. Ю. Куракин, В. М. Малик. Модели управления общеобразовательной организацией в условиях реформ: опыт социологического анализа

ДИСКУССИЯ

От редакции

Ю. Ю. Тарасевич, Т. С. Шиняева. Критерии оценки состояния и развития научных исследований на основе анализа наукометрической информации

Комментарий П.Г.Арефьева

ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Вступительное слово Р. Ф. Усачевой

Э. Д. Днепров. Законодательная деятельность в сфере образования в дореволюционной России

Российская образовательная политика XIX —начала XX в. в зеркале законодательных актов. Фрагменты из книги Э.Д.Днепрова (готовится к изданию)

КНИЖНЫЕ ОБЗОРЫ И РЕЦЕНЗИИ

И.С.Чириков. «Поздравляем! Вы стали счастливым обладателем университета». Рецензия на книгу: Г. Розовски. Университет. Руководство для владельца