ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
№4
2007
Содержание
Национальный проект «Образование»
А.А. фурсенко: «Давайте действительно сделаем то, что записано в инновационных программах...» Заметки с семинара победителей второго раунда конкурса инновационных образовательных программ вузов
Н.П. Копцвва. Интеграция гуманитарного образования в Сибирском федеральном университете
И.М. Головных. Эффективность взаимодействия вузов с работодателями: из опыта Иркутского государственного технического университета
События
Своими словами
У нас в образовании еще слишком много аутсайдеров. По материалам беседы с председателем профсоюза работников образования и науки Г.И. Меркуловой
Императив модернизации
Н.М. Розина. Новый этап модернизации высшего образования
Ю.Г. Репьев. Реформирование высшего образования в России: мифы и реальность
Научные сообщения
Н.В. Клягин. Новое в научной картине мира
Мировые тенденции
Н.А. Оганесянц. Опыт компьютеризации образования в США на примере профессиональной подготовки учителя
Observer
От энергетического лидера — к «интеллектуальной мастерской» (по итогам XI Всемирного Русского Народного Собора)
Университетская библиотека
Б.В. Ленский. Книжная весна. Заметки с выставки-ярмарки «Книги России - 2007»
Высшее образование в документах
Психолого-педагогический форум. Рубрику ведет член-корреспондент Российской академии образования А.А. Вербицкий
Н.Л. Торгунская. Педагогическая сущность инноваций в вузе
О.А. Фокина. Гуманитарная компетентность будущих специалистов сервиса
С.А. Бутковская. О взаимосвязи тендерной идентичности и профессионального самоопределения в юношеском возрасте
Е.П. Четвергова. Психологический анализ врачебных ошибок студентов-стоматологов
Н.Л. Горобец. Основные характеристики профессии психотерапевта
Е.В. Лопанова. О развитии профессионального мышления педагога
Н.Л. Журбенко. Обучение созданию вторичных текстов в специализированных вузах
Слово ведущему рубрики А.А. Вербицкому
Круглый стол преподавателей
М.Р. Гриф. Проблемы общекультурного развития студентов
В.А. Щербаков. Подготовка специалистов в сфере безопасности в университетском комплексе
К.В. Степанов. Концептуальные подходы к определению структуры и содержания курса безопасности жизнедеятельности
Год русского языка
Т.Ю. Березина. Этический идеал в ранней лирике А.С. Хомякова
|