2017
№ 3
НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
А.Р. АЛАВЕРДОВ, Н.В. ГРОМОВА. Научно-педагогические работники и административно-управленческий персонал: конфликт интересов или конструктивное взаимодействие?
Д.А. СЕВОСТЬЯНОВ. Плагиат в современном образовании: беда или симптом?
Е.И. ТРУБНИКОВА. Асимметрия информации и тенденции рынка научных публикаций
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: КРИТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС
Н.Н. МАРТИШИНА. Дискурсивные практики образования и смена парадигмы
А.С. ГОБОТОВА. Преподаватель-гуманитарий в режиме e-Learning: «волнения души»
С.И. ПОЗДЕЕВА. Преподаватель высшей школы: методист, исследователь, новатор?
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Н.И. КУЗНЕЦОВА. Феномен научной дисциплины: эпистемологический анализ
Н.В. ДАНИЕЛЯН. Усиление роли «живого знания» при переходе к «обществу знаний»: проект и реальность
EDUCATION ONLINE
Н.Д. КЛИКУНОВ. Влияние сетевых технологий на трансформацию высшего образования в России
А.В. ДОЖДИКОВ. Дистанционный творческий экзамен для поступающих в вузы
ЮБИЛЕЙ
Классическому университету Кабардино-Балкарии - 85 лет
Ю.К. АЛЬТУДОВ. Об университете от «первого лица »
А.Г. КАЖАЮВ, Х.Г. ТХАГАПСОЕВ, М.М. ЯХУТЛОВ. Магистратура в современном российском вузе: региональное измерение
Г.В. ДЕДКОВ, А.А. КЯСОВ, Х.Б. КУШХОВ. О роли регионального университета в развитии естественных наук и естественнонаучного образования
Р.Х. КОЧЕСОКОВ, З.А. КУЧУКОВА. Гуманитарная наука в региональном вузе
С.К. БАШИЕВА, М.Ч. КРЕМШОКАЛОВА, И.В. ШОНТУКОВА. Русский язык в этнорегиональной полилингвальной среде
A.M. КУМЫКОВ, А.Х. ЛЮЕВ, Г.А. ЖАБЕЛОВА, К.Н. ЖУРАВЕЛЬ. Социальная активность студента как фактор профессиональной подготовки
ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ
B.C.КОРИНА. Организация самоподготовки студентов к вариативной профессиональной деятельности в классе фортепиано
Н.В. ФИЛОНОВ, Н.Н. МАЛИВАНОВ. Сбалансированная трудоемкость как необходимое условие обеспечения качества образования
Л.И. КНЯЗЕВА, Л.А. КНЯЗЕВА, И.И. ГОРЯЙНОВ, М.А. СТЕПЧЕНКО, Н.С. МЕЩЕРИНА, Н.А. БОРИСОВА. Педагогические технологии в учебном процессе кафедры медицинского вуза
О.В. ЯНУЩИК, В.А. ДАЛИНГЕР. Контекстные математические задачи и формирование ключевых компетенций
КОНФЕРЕНЦИИ
Л.Б. ЛОГУНОВА, Ю.Ю. ПЕТРУНИН. Методологические заметки о метафизических впечатлениях (по итогам конференции)
В.Ф. ГОЮХОВ. О внедрении гуманитарных модулей в технических вузах