2017
№ 7
ВАРНИКОВА О.В., САФОНОВА О.Ю. Иноязычная коммуникативная компетентность переводчика в сфере военной профессиональной коммуникации как цель обучения
МАРТЮШОВА Я.Г. Согласование требований к печатному изданию и электронному учебнику на его основе как составным частям современного УМК
НИКОЛАЕВА АД., ПАНИНА С.В., СТЕПАНОВА Л.В., АЛЕКСЕЕВА И.С. Оценка управления системой общего образования в республике Саха (Якутия)
ПЕРЕВОЗНЫЙ А.В. Качество образования: сущность, содержание, предпосылки
САХАНСКИЙ Н.Б. Инновационные технологии образовательного консалтинга в сопровождении педагогической практики студентов вуза
СЕРЕБРЯКОВА Е.А. Теоретические основы изучения биоэтики
УСОВА С.Н. Виртуальная стажировка: зачем нужна педагогу и какой должна быть программа?
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
ДВОРАК В.Н., ТУЖИК Е.Ф. Современные средства психологической подготовки студентов, занимающихся спортом
ОВЧИННИКОВ Ю.Д., ХОРЬКОВА Л. В. Самоконтроль как резервное средство восстановления организма
ФАЙЗИЕВА Е.Б. Тендерные аспекты отношения юношества к семейной жизни
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
МАЛУШКО Е.Ю., МАЛЕТИНА О. А., ЛИЗУН КОВ В. Г. Формирование аудитивных навыков выпускников вузов с помощью подкастов
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ
СМИРНОВА С. В. Процессуальный инструментарий учебного проектирования как средства многомерного развития личности учащихся