2017
№ 8-9
НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
A.И. ЧУЧАЛИН. Подготовка аспирантов к педагогической деятельности в высшей школе
Н.Р. КАМЫНИНА, А.О. ГРУДЗИНСКИЙ. Россия в Болонском процессе: цель - повышение конкурентоспособности высшего образования
ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКА
B.Г.ИВАНОВ, З.С. САЗОНОВА, М.Б. САПУНОВ. Инженерная педагогика: попытка типологии
О.В. БРУСНИК, Е.А. МУРАТОВА. Методология формирования профессиональных компетенций в области нефтегазового дела
СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
И.В. ХАРЛАМЕНКО. Посещаемость студентами семинарских занятий в традиционном и смешанном обучении
И.Б. НАЗАРОВА. Летние школы университетов: технологии организации
П. А. АМБАРОВА, Н.В. ШАБРОВА. Студенчество большого города
КРУГЛЫЙ СТОЛ
Социально-гуманитарная статья: эпистемологический и культурно-исторический ракурс (Часть 2)
АКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМО
О.Л. ДОБРЫНИНА. Грамматические ошибки в англоязычном академическом письме: причины появления и стратегии коррекции
М.А. ЧЕРНЫШЕВА, Е.А. НЕНАХОВА, Е.В. ДОНОВА. Офис академического письма Южно-Уральского государственного университета: задачи, структура, функционирование
EDUCATION ONLINE
А.А. КУРМАНГУЛОВ, О.И. ФРОЛОВА, С.В. СОЛОВЬЕВА. Перспективы внедрения электронного обучения в образовательный процесс медицинского вуза
Т.Н. НОСКОВА, Т.Б. ПАВЛОВА, О.В. ЯКОВЛЕВА. Инструменты педагогической деятельности в электронной среде
Т.А. БОРОНЕНКО, А.В. КАЙСИНА, B.C. ФЕДОТОВА. Диалог в дистанционном обучении
ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
С.В. БУЦЫК, Н.А. ЖЕРНОКОВА, О.Г. УСАНОВА. О некоторых проблемах подготовки иностранных граждан в вузе культуры
Е.В. БУРДЕНКО, И.И. АРЦИС, Н.С. ИЛЬЮЩЕНКО. Международная театральная образовательная программа: 25-летний опыт
ОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУ
И.М. ЯКОВЛЕВА, О.В. КАРАНЕВСКАЯ, Ю.А. АФАНАСЬЕВА. Волонтёрская деятельность студентов по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра
К.Л. ПОЛУПАН. Учебная практика: матричная технология организации
Contents