2017
№ 10
События
Избран президент Российской академии наук
Постижение России
A.Ф. Киселев. На изломе истории
ПЕДАГОГИКА
Компетентность специалиста
М.А. Морозов, Н. С. Морозова. Подходы к оценке соответствия образовательных программ профессиональным стандартам
Л.Л.Лашкова. Современные проблемы дошкольного образования как вектор профессиональной подготовки будущих педагогов в вузе
О.А. Фиофанова. Подготовка преподавателей-исследователей в университетах когнитивного типа
Цели и ценности
Н.А. Скобелина, И. В. Колоскова. Универсализация образования: интеграция духовного и светского компонентов
Б.В. Илькевич, О.А. Первозванская. Подготовка художников-керамистов в контексте церковного искусства (на примере Гжельского государственного университета)
Мировые тенденции
Д. Г. Арсеньев, Т. И. Коваленко, B. В. Краснощеков. Международные краткосрочные образователь-
ные программы как инструмент интернационализации вуза 42 Ю. Н. Пак, Ж. С. Нугужинов, Д.Ю. Пак. Проблемы модернизации высшей школы в формате компетентностного подхода
ПСИХОЛОГИЯ
Рассуждение о методе
В. А. Мазилов. Психология: будущее науки
Психология личности
И.М. Румянцева. Психотерапия как здоровьесберегающая технология обучения иностранным языкам
Психология развития
М.Г. Киселева. Негативные факторы в психологическом развитии детей младенческого и раннего возраста
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
В культурном измерении
Э.А. Гейдарова, Р. Б. Зарипов. У нас, в азербайджанском селе Ивановка
Иностранный язык как часть профессиональной подготовки
Л. В. Шилова. Роль учебных текстов в формировании мотивации студентов неязыковых специальностей к изучению английского языка