ПЕДАГОГИКА

2014

№ 10

СОДЕРЖАНИЕ

Ткаченко Е.В. Методология педагогики и нормативно-правовое обеспечение сферы образования

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Чистякова С.Н., Грачева Л.Ю. Педагогическая поддержка выбора профессиональной карьеры учащегося

Машкина В.А., Романов О.Т., Машкин М.Н. Развитие дидактики в условиях адаптивного дистанционного обучения

Борцовская Н.В., Кошкина Е.А. Методика изучения истории развития дидактической терминологии

Горшкова В.В., Мельникова А.А. Педагогический потенциал русского языка

Шачина А.Ю. Критическое мышление как условие возможности личностной свободы

ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Цыбулько И.П. О преподавании русского языка (на основе анализа выполнения заданий ЕГЭ)

Глухоедова О.С., Тишина Л.А. Формирование речи неговорящих детей на ранних этапах коррекционного воздействия

Неменская Л.А. Центру непрерывного художественного образования Б.М. Неменского XX лет

КАДРЫ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ .

Москвина Н.Б. Личностно-профессиональные деформации преподавателя вуза: попытка самодиагностики

Саранцев Г.И. Анатомия подготовки педагогических кадров в вузах

Букалова Г. В. О профессиональной компетенции выпускника вуза технического профиля

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ

Критская Е.Д., Красильникова М.С. Своевременность и современность музыкально-педагогических идей Д. Б. Кабалевского

Захарищева М.А. Ценностно-смысловые ориентиры гимназического образования: XIX в. и русское зарубежье

Перминова Л.М. Современный характер дидактических взглядов П.Ф. Каптерева

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Ермольева Э.Г. Образование в меняющемся мире: латиноамериканский ракурс

НАШИ КОНСУЛЬТАЦИИ

Боровских А.В., Розов Н.Х. Научный семинар по педагогике

ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ

Лебедев С.С., Заборская Т.А. Некоторые мысли о низком уровне обученности современных школьников

Тулинова О.В. Музыкально-образовательные традиции провинциального города России

Указатель статей, опубликованных в 2014 году