Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень b
001 Контрольный номер RU/IS/BASE/250358635
005 Дата корректировки 20200609184104.5
008 Кодируемые данные 20071207
040 b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
084 a Индекс другой классификации/Индекс ББК 81.411.2-324; 81.471.1-324; 81.19в0
100 1_ a Автор Крюкова О. А.
245 10 a Заглавие Centration sur l`apprenant/личностно-деятельностный подход: сравнительный анализ концептов
504 a Библиография Библиогр. ссылки
520 0_ a Аннотация Сравнительное исследование ключевых терминов дидактики во французском и русском языках, ставших своего рода воплощением кардинального пересмотра методологических концепций обучения иностранным языкам в 70-е годы XX века. Французский и русский термины обнаруживают в сравнении общий актуальный признак. Различны их источники возникновения и история развития, а также семантические доли понятий и лексического фона
650 04 a Основная рубрика лексикология
a Основная рубрика методика преподавания; дидактика
a Основная рубрика профессиональное образование
a Основная рубрика русский язык
a Основная рубрика филологические науки
a Основная рубрика французский язык
a Основная рубрика частное языкознание
a Основная рубрика языкознание
653 0_ a Ключевые слова лингводидактика
a Ключевые слова личностно ориентированное обучение
a Ключевые слова личностно ориентированный подход
a Ключевые слова личностно-деятельностный подход
a Ключевые слова обучение иностранным языкам
a Ключевые слова обучение языку
a Ключевые слова терминология
773 0_ t Заглавие источника Вестник Московского университета. Серия 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация
d Дата издания источника 2007
g Прочая информация № 2. - С. 125 - 131
w Контрольный № источника RU/IS/BASE/236181748
901 t Тип документа b