| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/318601828 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20220512095103.5 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20100204 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 74.026.4в644; 74.028.124в | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Кожевникова Л. А. |
| q | Полное имя | Кожевникова Людмила Александровна | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Тестология чтения: сравнительный анализ тестовых заданий |
| 500 | a | Примечание | Таблица: "Задания для проверки уровня сформированности умений чтения для академических целей" на с. 43- 44 | |
| 504 | a | Библиография | Лит.: 5 назв. (на англ. яз.) | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Цель статьи - рассмотреть основные характеристики тестовых заданий, используемых в зарубежной и отечественной практике для измерения уровня сформированности умений чтения, а также выявить их сильные и слабые стороны |
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | образование; дидактика |
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | обучение языку |
| a | Ключевые слова | преподавание | ||
| a | Ключевые слова | тестирование | ||
| a | Ключевые слова | тестовые задания | ||
| a | Ключевые слова | чтение | ||
| a | Ключевые слова | языковая компетенция | ||
| 773 | 08 | t | Заглавие источника | Вестник Московского университета. Серия 19, Лингвистика и межкультурная коммуникация |
| d | Дата издания источника | 2009 | ||
| g | Прочая информация | № 1. - С. 36 - 45 | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/299591444 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |