Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень b
001 Контрольный номер RU/IS/BASE/342640033
005 Дата корректировки 20201113182254.2
008 Кодируемые данные 20101109
084 a Индекс другой классификации/Индекс ББК 88.62-51
100 1_ a Автор Поливанова Н. И.
q Полное имя Поливанова Нина Ивановна
100 1_ a Автор Ривина И. В.
q Полное имя Ривина Ирина Викторовна
245 10 a Заглавие Суждения учителей и учащихся об учебном взаимодействии на уроках в школе
504 a Библиография Лит. в конце статьи
520 0_ a Аннотация "Анализируются особенности учебной коммуникации педагогов с детьми на уроках. Учебная успешность детей связывается с психологической комфортностью, во многом обусловленной поведением педагога, с адекватным содержательным и эмоциональным взаимодействием учителя и детей на уроке. Описываются две анкетные методики диагностики учебного взаимодействия (одна - для учителей, вторая - для учащихся). В основу методик положены принципы, направленные на равенство, партнерство, развитие участников образовательного процесса..."
650 04 a Основная рубрика педагогическая психология
a Основная рубрика психология
a Основная рубрика познавательные процессы
653 0_ a Ключевые слова детская психология
a Ключевые слова коммуникативное поведение
a Ключевые слова образование
a Ключевые слова обучение
a Ключевые слова педагогическая успешность
a Ключевые слова психологический комфорт
a Ключевые слова успешность обучения
a Ключевые слова учебная деятельность
a Ключевые слова учебная коммуникация
a Ключевые слова учебное взаимодействие
a Ключевые слова школьники
a Ключевые слова эмоциональная устойчивость
773 18 t Заглавие источника Культурно-историческая психология
d Дата издания источника 2009
g Прочая информация № 4. - С. 100 - 104
w Контрольный № источника RU/IS/BASE/332936671
901 t Тип документа b