| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/357848887 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200630144706.5 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20110504 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.611.45; 88.621.45; 74.200.58 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Гущина Т. Н. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Роль образовательной среды в развитии субъектности старшеклассника в дополнительном образовании |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: 6 назв. | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Автор рассматривает субъектность как интегральное социально-психологическое качество, сознательную деятельность личности и деятельное отношение к самому себе и миру, которые, будучи взаимообусловлены, определяют и характеризуют степень субъективного воздействия (взаимодействия) субъекта на среду (предметы, процессы, людей, явления) |
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | образование |
| a | Основная рубрика | общее образование (школьное образование) | ||
| a | Основная рубрика | педагогика | ||
| a | Основная рубрика | педагогика школы; педагогическая психология; психология; воспитание | ||
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | дополнительное образование детей |
| a | Ключевые слова | образовательная среда | ||
| a | Ключевые слова | развитие субъектности | ||
| a | Ключевые слова | старшеклассники | ||
| a | Ключевые слова | старший дошкольный возраст | ||
| a | Ключевые слова | субъектность | ||
| 773 | 08 | t | Заглавие источника | Педагогика |
| d | Дата издания источника | 2010 | ||
| g | Прочая информация | № 9. - С. 45 - 50 : табл. | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/345904676 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |