| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/454600194 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200522191651.0 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20140528 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 87.3(4Фра)5-521.2; 83.3(4Вел)51-004 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Рогинская О. |
| q | Полное имя | Рогинская Ольга | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Жан-Жак рекомендует, или Как роман "Робинзон Крузо" стал книгой для детей |
| 500 | a | Примечание | Главная тема номера: Руссо | |
| 504 | a | Библиография | Библиогр. | |
| 520 | a | Аннотация | Рассматриваются взгляды Руссо на проблему женского и детского чтения. Роман Д. Дефо "Робинзон Крузо" представлен как книга, полезная для детского чтения. Именно интерпретация Руссо превратила приключенческий роман Дефо в роман для детского чтения и повлекла ряд педагогических переделок истории про Робинзона. Сюжетная ситуация необитаемого острова, описанная у Дефо, рассматриваектся у Руссо как обучающая игра, к которой - через чтение - следует приобщиться ребенку. Миметически-игровой, инструментальный способ обращения с романом, описанный Руссо, оказывается прообразом того типа чтения массовой литературы, который будет характерен для культуры современности в целом. | |
| 600 | a | Персоналии | Руссо Жан Жак | |
| 650 | a | Основная рубрика | история литературы | |
| a | Основная рубрика | история философии | ||
| a | Основная рубрика | литературоведение | ||
| a | Основная рубрика | филологические науки | ||
| a | Основная рубрика | философия | ||
| 653 | a | Ключевые слова | "Исповедь" | |
| a | Ключевые слова | "Приключения Робинзона Крузо" | ||
| a | Ключевые слова | XVII век | ||
| a | Ключевые слова | XVIII век | ||
| a | Ключевые слова | Англия | ||
| a | Ключевые слова | воспитание | ||
| a | Ключевые слова | детская литература | ||
| a | Ключевые слова | добродетель | ||
| a | Ключевые слова | женское чтение | ||
| a | Ключевые слова | культура чтения | ||
| a | Ключевые слова | литературная рецепция | ||
| a | Ключевые слова | личная библиотека | ||
| a | Ключевые слова | массовая литература | ||
| a | Ключевые слова | массовый читатель | ||
| a | Ключевые слова | мораль | ||
| a | Ключевые слова | нравственность | ||
| a | Ключевые слова | общество | ||
| a | Ключевые слова | Просвещение (эпоха) | ||
| a | Ключевые слова | рецепция романа | ||
| a | Ключевые слова | робинзонада | ||
| a | Ключевые слова | романы | ||
| a | Ключевые слова | философия литературы | ||
| a | Ключевые слова | философская интерпретация | ||
| a | Ключевые слова | Франция | ||
| a | Ключевые слова | художественная литература | ||
| a | Ключевые слова | человек | ||
| a | Ключевые слова | читательский вкус | ||
| a | Ключевые слова | чтение | ||
| 773 | 08 | t | Заглавие источника | Логос |
| d | Дата издания источника | 2013 | ||
| g | Прочая информация | № 6 (96). - С. 97 - 114 | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/452630220 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |