| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/467824828 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200630193128.1 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20141028 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.41; 88.621.46 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Чудинова Е. В. |
| q | Полное имя | Чудинова Елена Васильевна | ||
| 100 | 1_ | a | Автор | Зайцева В. Е. |
| q | Полное имя | Зайцева Вера Евгеньевна | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Учебное моделирование и понимание текста |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Рассматривается вопрос о роли опосредования в обучении подростков на примере становления у них способности понимать научные / научно-популярные тексты. Проверяется гипотеза, что понимание естественнонаучного текста требует развитого понятийного мышления и не может быть полноценно сформулировано лишь в процессе "обучения чтению". Данные обследования четырех групп учеников позволяют обнаружить существенные различия в понимании научно-популярных текстов учениками экспериментальных классов, в которых проводился формирующий эксперимент, и контрольных классов, где изучение теории эволюции осуществлялось по традиционной методике. |
| 600 | a | Персоналии | Эльконин Даниил Борисович | |
| 650 | 14 | a | Основная рубрика | возрастная психология |
| a | Основная рубрика | детская психология | ||
| a | Основная рубрика | педагогическая психология | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | грамотность чтения |
| a | Ключевые слова | знаковое опосредование | ||
| a | Ключевые слова | метапредметные навыки | ||
| a | Ключевые слова | мышление | ||
| a | Ключевые слова | обучение | ||
| a | Ключевые слова | письменная речь | ||
| a | Ключевые слова | подростки | ||
| a | Ключевые слова | понимание текста | ||
| a | Ключевые слова | психическое развитие | ||
| a | Ключевые слова | старшеклассники | ||
| a | Ключевые слова | текст | ||
| a | Ключевые слова | устная речь | ||
| a | Ключевые слова | учебная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | учебная коммуникация | ||
| a | Ключевые слова | учебное моделирование | ||
| a | Ключевые слова | чтение | ||
| 773 | 08 | t | Заглавие источника | Культурно-историческая психология |
| d | Дата издания источника | 2014 | ||
| g | Прочая информация | № 1. - С. 44 - 53 : рис., граф., диагр. | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/456330099 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |