| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/492181707 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20210204180940.3 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20150806 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.41; 88.261.3 | |
| 245 | 11 | a | Заглавие | [Проблемы развития в учебной деятельности] |
| b | Продолж. заглавия | [подборка статей] | ||
| c | Ответственность | вступительная статья и перевод И. А. Котляр | ||
| 500 | a | Примечание | Аннотации статей на русском и английском языках | |
| 504 | a | Библиография | Лит. в конце каждой статьи | |
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | К вопросу о развитии теории учебной деятельности в Германии |
| b | Автор | Котляр И. А. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Поддержка присвоения знаний и Conceptual Change в обучении. Стратегия обучения при восхождении от абстрактного к конкретному |
| b | Автор | Гист Х. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Развитие научных понятий у младших школьников на примере развития понятия "здоровье" |
| b | Автор | Хинтце К. | ||
| b | Автор | Гист Х. | ||
| 600 | a | Персоналии | Ломпшер И. | |
| 650 | 14 | a | Основная рубрика | возрастная психология |
| a | Основная рубрика | детская психология | ||
| a | Основная рубрика | общая психология | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| a | Основная рубрика | психология деятельности | ||
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | абстрактное мышление |
| a | Ключевые слова | возрастные особенности | ||
| a | Ключевые слова | Германия | ||
| a | Ключевые слова | качество знаний | ||
| a | Ключевые слова | конкретное мышление | ||
| a | Ключевые слова | культурно-историческая психология | ||
| a | Ключевые слова | младшие школьники | ||
| a | Ключевые слова | моделирование | ||
| a | Ключевые слова | общее образование (школьное образование) | ||
| a | Ключевые слова | педагогическая психология | ||
| a | Ключевые слова | перенос знания | ||
| a | Ключевые слова | подростки | ||
| a | Ключевые слова | познание | ||
| a | Ключевые слова | предметная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | психология развития | ||
| a | Ключевые слова | развивающее обучение | ||
| a | Ключевые слова | развитие детей | ||
| a | Ключевые слова | репрезентация знаний | ||
| a | Ключевые слова | социализация детей | ||
| a | Ключевые слова | стратегия обучения | ||
| a | Ключевые слова | теоретическое мышление | ||
| a | Ключевые слова | теория деятельности | ||
| a | Ключевые слова | трансформация знания | ||
| a | Ключевые слова | усвоение знаний | ||
| a | Ключевые слова | устойчивость знания | ||
| a | Ключевые слова | учебная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | эмпирическое мышление | ||
| 700 | 1_ | a | Автор | Котляр И. А. |
| e | Роль лиц | автор вступления | ||
| e | Роль лиц | переводчик | ||
| q | Полное имя | Котляр Инна Александровна | ||
| 700 | 1_ | a | Автор | Гист Х. |
| q | Полное имя | Гист Хартмут | ||
| 700 | 1_ | a | Автор | Хинтце К. |
| q | Полное имя | Хинтце Ксения | ||
| 773 | 08 | t | Заглавие источника | Культурно-историческая психология |
| d | Дата издания источника | 2014 | ||
| g | Прочая информация | Т. 10, № 4. - С. 94 - 12 : табл., рис. | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/474476759 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |