| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | RU/IS/BASE/503428604 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200625193628.0 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20151214 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.62-5в686 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Дмитриева Е. С. |
| 100 | 1_ | a | Автор | Гельман В. Я. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Динамика изменений взаимосвязи эмоционального интеллекта с результатами ЕГЭ в ходе адаптации школьной системы к его введению |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 146 - 148 | |
| 520 | 0_ | a | Аннотация | Исследование посвящено изучению взаимосвязи эмоционального интеллекта (ЭИ) учащихся с результатами ЕГЭ в ходе адаптации к нему системы школьного образования на протяжении 5 лет с момента введения. Выборка состояла из 156 студентов-первокурсников. Оценка составляющих ЭИ измерялась методом самоотчета (опросник ЭмИн). Была выявлена корреляционная связь разной степени выраженности между показателями эмоционального интеллекта у учащихся и результатами сдачи ЕГЭ по трем школьным дисциплинам: русский язык, математика, обществознание. Показано, что с момента введения с 2009 г. обязательного ЕГЭ происходит изменение уровня связи между показателями ЭИ и результатами экзамена. Обнаружено, что адаптационные процессы к введению ЕГЭ приводят к изменению контингента успешных учащихся: если в момент введения ЕГЭ более успешными были школьники с более высоким ЭИ, то в процессе адаптации таковыми становятся учащиеся с более низким ЭИ. В работе было показано, что составляющие ЭИ, имеющие с результатами ЕГЭ наиболее значимые взаимосвязи, различаются для рассмотренных дисциплин, а также выявлена динамики этих взаимосвязей |
| 650 | 14 | a | Основная рубрика | педагогическая психология |
| a | Основная рубрика | психология | ||
| 653 | 1_ | a | Ключевые слова | адаптация к ЕГЭ |
| a | Ключевые слова | выпускники школы | ||
| a | Ключевые слова | единый государственный экзамен (ЕГЭ) | ||
| a | Ключевые слова | психологические исследования | ||
| a | Ключевые слова | школа | ||
| a | Ключевые слова | школьники | ||
| a | Ключевые слова | школьное образование | ||
| a | Ключевые слова | экзамены | ||
| a | Ключевые слова | экспериментальная психология | ||
| a | Ключевые слова | эмоции | ||
| a | Ключевые слова | эмоциональный интеллект | ||
| 773 | 08 | t | Заглавие источника | Экспериментальная психология |
| d | Дата издания источника | 2015 | ||
| g | Прочая информация | № 2. - С. 139 - 150 : граф., табл. | ||
| w | Контрольный № источника | RU/IS/BASE/500136564 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |