| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | b | |||
| 001 | Контрольный номер | DU/566999788 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20200630193240.1 | ||
| 008 | Кодируемые данные | 20170925 | ||
| 040 | b | Код языка каталог. | rus | |
| e | Правила каталог. | PSBO | ||
| 041 | 0_ | a | Код языка текста | rus |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.62; 88.91 | |
| 100 | 1_ | a | Автор | Бордовская Н. В. |
| 100 | 1_ | a | Автор | Костромина С. Н. |
| 100 | 1_ | a | Автор | Розум С. И. |
| 100 | 1_ | a | Автор | Москвичева Н. Л. |
| 245 | 10 | a | Заглавие | Исследовательский потенциал студента: содержание конструкта и методика его оценки |
| 500 | a | Примечание | Приложение. Таблица 1. Результаты интеркорреляционного анализа связей между пунктами опросника, общим баллом ИП и показателями по его компонентам. Таблица 2. Результаты факторного анализа данных опросника. Таблица 3. Факторные нагрузки суждений опросника. Опросник "Методика оценки исследовательского потенциала" | |
| 504 | a | Библиография | Библиогр.: с. 96 - 97 | |
| 520 | a | Аннотация | Раскрыто содержание конструкта "исследовательский потенциал" как многомерной разноуровневой системы индивидуально-психологических качеств субъекта исследовательской деятельности, уточнен его статус и место в системе психологических понятий. Дается краткое описание структурно-функциональной модели исследовательского потенциала как теоретической основы для создания методики его оценки у студентов. Описана процедура создания опросника и проверка его психометрических свойств. Представлена его итоговая версия с ключами. Методика позволяет оценить общий уровень исследовательского потенциала студента - качественную характеристику психологического ресурса человека в контексте его научной деятельности, а также в отдельности мотивационный, когнитивный, поведенческий компоненты исследовательской деятельности | |
| 650 | a | Основная рубрика | педагогическая психология | |
| a | Основная рубрика | практическая психология (прикладная психология) | ||
| a | Основная рубрика | психодиагностика | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| 653 | a | Ключевые слова | "Методика оценки исследовательского потенциала" (опросник) | |
| a | Ключевые слова | исследовательский потенциал | ||
| a | Ключевые слова | методика оценки | ||
| a | Ключевые слова | научная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | оценка исследовательского потенциала | ||
| a | Ключевые слова | психология обучения | ||
| a | Ключевые слова | студенты | ||
| 773 | t | Заглавие источника | Психологический журнал | |
| d | Дата издания источника | 2017 | ||
| g | Прочая информация | № 2. - С. 89 - 103 | ||
| w | Контрольный № источника | DU/545399205 | ||
| 901 | t | Тип документа | b |