| Поле | Инд. | ПП | Название | Значение |
|---|---|---|---|---|
| Тип записи | a | |||
| Библиографический уровень | m | |||
| 001 | Контрольный номер | DU/622205658 | ||
| 005 | Дата корректировки | 20250814134556.1 | ||
| 020 | a | ISBN | 978-5-9770-0932-4 | |
| 084 | a | Индекс другой классификации/Индекс ББК | 88.75я73-3 | |
| 090 | a | Полочн. индекс | 88.75я73-3 | |
| x | Авторский знак | П 863 | ||
| 245 | 10 | a | Заглавие | Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития |
| b | Продолж. заглавия | хрестоматия | ||
| c | Ответственность | составители В. М. Астапов, Ю. В. Микадзе, Ж. В. Антипова | ||
| 250 | a | Основные сведения об издании | 3-е изд., испр. и доп. | |
| 260 | b | Издательство | Издательство Московского психолого-социального университета | |
| a | Место издания | Москва | ||
| c | Дата издания | 2018 | ||
| 336 | a | Термин вида содержания | Текст | |
| 337 | a | Термин типа средства | непосредственный | |
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | О диагностических методах психологического исследования школьников |
| b | Автор | Леонтьев А. Н. | ||
| b | Автор | Лурия А. Р. | ||
| b | Автор | Смирнов А. А. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Современное состояние психологической диагностики в дефектологии |
| b | Автор | Лубовский В. И. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Диагностическая карта (исследование ребенка первых двух лет жизни при предположении у него раннего детского аутизма) |
| b | Автор | Лебединская К. С. | ||
| b | Автор | Никольская О. С. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Принципы оценки психического развития |
| b | Автор | Исаев Д. Н. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Прогностическое значение комплексного клинико-нейропсихологического исследования |
| b | Автор | Марковская И. Ф. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Нейропсихологическая оценка формирования памяти в норме и у детей «группы риска»(младший школьный возраст) |
| b | Автор | Микадзе Ю. В. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Особенности запаса знаний и представлений об окружающей действительности детей с ЗПР к моменту поступления в школу |
| b | Автор | Шевченко С. Г. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Принципы воспитания физически дефективных детей |
| b | Автор | Выготский Л. С. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Каждому ребенку - надлежащие условия воспитания и обучения (о детях с временной задержкой развития) |
| b | Автор | Власова Т. А. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Этиопатогенез и патогенетическая психотерапия психосоматических заболеваний |
| b | Автор | Гарбузов В. И. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Принципы, задачи и общая характеристика психологической коррекции как особого психологического эксперимента |
| b | Автор | Спиваковская А. С. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Аграфия, алексия |
| b | Автор | Цветкова Л. С. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Нейропсихологическая диагностика и коррекция школьной неуспеваемости |
| b | Автор | Симерницкая Э. Г. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Вопросы лечебной педагогики и профилактики дислексии и дисграфии |
| b | Автор | Корнев А. И. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Психопрофилактика нарушений поведения и психосоматических расстройств |
| b | Автор | Исаев Д. Н. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Проблемы психологического консультирования детей с отклонениями в развитии |
| b | Автор | Белопольская Н. Л. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Преодоление лексико-семантических нарушений у дошкольников с недоразвитием речи |
| b | Автор | Антипова Ж. В. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Психолого-педагогическое сопровождение обучения русскому языку детей с нарушениями речи в специальном и инклюзивном образовании |
| b | Автор | Разуван Е. И. | ||
| 505 | 0_ | a | Форматированное содержание | Диагностика когнитивной, волевой и эмоциональной регуляции деятельности и поведения девиантных подростков в контексте их психолого-педагогического сопровождения |
| b | Автор | Дрокина О. В. | ||
| 541 | 1_ | a | Номер заявки | 8101 |
| b | Заявитель | Хозиев Вадим Борисович | ||
| c | Факультет/Кафедра/Подразделение | Кафедра клинической психологии | ||
| d | Дата заявки | 07.11.2018 | ||
| f | Дисциплина | Специальная психология | ||
| h | Уровень подготовки | Специатитет | ||
| n | Количество экземпляров | 2 | ||
| 650 | 04 | a | Основная рубрика | клиническая психология (медицинская психология) |
| a | Основная рубрика | нейропсихология | ||
| a | Основная рубрика | психология | ||
| 653 | 0_ | a | Ключевые слова | аграфия |
| a | Ключевые слова | алексия | ||
| a | Ключевые слова | аутизм | ||
| a | Ключевые слова | волевая сфера | ||
| a | Ключевые слова | воспитание | ||
| a | Ключевые слова | дети группы риска | ||
| a | Ключевые слова | детский аутизм | ||
| a | Ключевые слова | дефективность | ||
| a | Ключевые слова | дефектология | ||
| a | Ключевые слова | диагностика | ||
| a | Ключевые слова | диагностика психического развития | ||
| a | Ключевые слова | диагностические методы | ||
| a | Ключевые слова | дисграфия | ||
| a | Ключевые слова | дислексия | ||
| a | Ключевые слова | задержка психического развития (ЗПР) | ||
| a | Ключевые слова | инклюзивное образование | ||
| a | Ключевые слова | когнитивная деятельность | ||
| a | Ключевые слова | коррекция | ||
| a | Ключевые слова | лексико-семантические наружения | ||
| a | Ключевые слова | лечебная педагогика | ||
| a | Ключевые слова | младший школьный возраст | ||
| a | Ключевые слова | нарушения | ||
| a | Ключевые слова | нарушения психического развития | ||
| a | Ключевые слова | обучение | ||
| a | Ключевые слова | обучение русскому языку | ||
| a | Ключевые слова | отклонения психического развития | ||
| a | Ключевые слова | профилактика | ||
| a | Ключевые слова | психическое развитие | ||
| a | Ключевые слова | психическое развитие ребенка | ||
| a | Ключевые слова | психологическая коррекция | ||
| a | Ключевые слова | психологические исследования | ||
| a | Ключевые слова | психотерапия | ||
| a | Ключевые слова | эмоциональная сфера | ||
| a | Ключевые слова | этиопатогенез | ||
| 655 | a | Жанр/ форма (устаревшее) | учебное пособие | |
| 700 | 12 | a | Автор | Астапов В. М. |
| e | Роль лиц | составитель | ||
| 700 | 1_ | a | Автор | Микадзе Ю. В. |
| e | Роль лиц | составитель | ||
| 700 | 1_ | a | Автор | Антипова Ж. В. |
| e | Роль лиц | составитель | ||
| 900 | a | Имя электронного ресурса | obl_978-5-9770-0932-4 | |
| x | Справочная информация | Обложка | ||
| 901 | t | Тип документа | m | |
| 952 | a | Тип литературы для КСУ ВШ | НАУ |