Представление документа в формате MARC21

Поле Инд. ПП Название Значение
Тип записи a
Библиографический уровень b
001 Контрольный номер UNIDUBNAf4bd33ead2564d81a41eca54b97135c0
005 Дата корректировки 20230118172924.8
008 Кодируемые данные 20170331
040 b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 0_ a Код языка текста rus
084 a Индекс другой классификации/Индекс ББК 88.93; 60.993; 60.953.5
100 1_ a Автор Кидыба Н. В.
245 10 a Заглавие Групповые занятия в системе помощи детям с грубыми задержками психо-речевого развития
520 0_ a Аннотация Общим для всех детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, поступающих в группу коррекционно-развивающего обучения, является тяжелая степень адаптации в образовательных учреждениях по месту жительства. Эти трудности связаны с нарушением общения, интеллекта, эмоционально-волевой сферы. Использую в игре все виды восприятия, дошкольники учатся говорить.
650 14 a Основная рубрика практическая психология (прикладная психология)
a Основная рубрика психокоррекция
a Основная рубрика социальная работа
653 0_ a Ключевые слова аудиовизуальные методики
a Ключевые слова групповые занятия
a Ключевые слова дети-инвалиды
a Ключевые слова дефектология
a Ключевые слова коммуникативные навыки
a Ключевые слова коррекционно-развивающие занятия
a Ключевые слова логопедия
a Ключевые слова нарушения речи
a Ключевые слова несовершеннолетние
a Ключевые слова обучение
a Ключевые слова ограниченные возможности здоровья
a Ключевые слова психосоциальная поддержка
a Ключевые слова развивающие игры
a Ключевые слова развитие речи
a Ключевые слова реабилитационные программы
a Ключевые слова сенсорное развитие
a Ключевые слова сказкотерапевтические игры
a Ключевые слова социализация
a Ключевые слова социально-реабилитационные центры
a Ключевые слова эмоциональное развитие
773 08 t Заглавие источника Работник социальной службы
d Дата издания источника 2022
g Прочая информация № 2. - С. 107 - 116
w Контрольный № источника UNIDUBNAc41b9801e9584e759702dc43fa4d67e4
901 t Тип документа b